根据学生未来职业需求开展有效教学

■谭湘德向学生讲解各类药材的形状、功效、入药方法等。本报记者 邹茹玉 摄 

■本报记者 邹茹玉 通讯员 李辉

“大家来看一下，这个就是我们常说的天麻，是一种中药材，同时也可做成药膳，具有息风止痉、平抑肝阳、祛风通络的功效。”在河源市卫生学校的中药馆，谭湘德从展架上拿起一个装着中药材的瓶子，向同学们详细地讲解各类药材的形状、功效、入药方法等。

谭湘德是市卫校药学学部主任、中药学高级讲师，今年是他踏进教师这一行业的第20个年头。在他看来，职业教育教学，要突出理论与实践的结合，联系学生实际和专业实际，根据学生未来的职业岗位需求开展有效教学，达到学以致用的目标。这一理念，也正吻合了当下职业教育推行产教融合的方向。

“医生和教师，一个救死扶伤，一个教书育人，都是受人尊敬、责任艰巨的职业。”谭湘德于2003年6月毕业于湖南中医学院中药学专业，2004年8月来到市卫校任教至今，一晃就在讲台前“站”了20年。“每一次看到学生在引导下取得进步、竞赛获奖、高质量就业、升学等，我都感到无比欣慰和骄傲，这使我更加坚定了继续教育事业的决心。”这种成就感和快乐让谭湘德觉得，作为一名教师是幸福而充实的事情。

谭湘德多年来一直从事中医药学相关课程的理论和实践教学工作，多次组织和指导学生参加省、市中药传统技能竞赛，均取得优异成绩。任教以来，他共发表教育教学论文10余篇，主持省级课题1项，主编规划教材1本，参编教材及专著5本。目前，他已成为广东省卫生职业教育药剂专业优秀专业带头人，还被评为河源市优秀教师、河源市市直教育系统优秀教师等。