坚守党校初心 抓实基本培训

奋力推进新时代党校事业高质量发展

■付雪芹

开展基本培训，是践行党校初心的应有之义，是深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的务实之举，是全面贯彻落实《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》的有力举措，是服务保障中国式现代化河源实践的现实需要。河源市委党校（行政学院）紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线，深入践行“为党育才、为党献策”党校初心，扎实推进基本培训，赋能高素质干部队伍建设，奋力开创党校事业高质量发展新局面。

我们要继续把坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、强基固本作为党校教育培训的首要任务。一是以理论武装促凝心铸魂。聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对广东重要讲话重要指示精神，精心打造涵盖理论渊源、科学内涵、党性要求、地方实践的“贯通式”课程体系，聚精会神打磨习近平新时代中国特色社会主义思想主干课程和专题课程，把彻底的理论讲彻底，把鲜活的理论讲鲜活。积极推进党的创新理论阐释，结合巩固拓展主题教育成果，不断丰富完善“总论+分论+特色论”课程体系。二是以党性锤炼促信念坚定。打造“理论教育、现场教学、实践锻炼、典型引导、案例警示、文化熏陶、管理评价”七位一体模式，构建系统完备、特点鲜明的党性教育课程体系。三是以能力提升促对标实干。深入实施习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划，扎实推进“一把手”政治能力提升计划、年轻干部理想信念强化计划、干部现代化能力提升计划等，打造“理论+实践”“通识+专业”的开放式内容体系，树立“训用一体重实战”的培训导向，全面提高干部现代化建设能力。

我们要把高质量高标准作为办学治校的重要抓手，努力把基本培训做实做好、做优做强。一是构建联动机制，做到协同发力、共建共享。纵向上强化联动，持续推进“四级联动”机制的落实，优化整合资源，实现紧密融通，推动优质教学资源向基层下沉前移，为基层党校开展基本培训提供支持。横向上加强跨部门、跨领域协同，推动联建联动，深化与片区党校的合作交流，凝聚片区党校办学资源力量，积极探索区域内教学资源、师资力量等共建共享路径，实现教育培训提档升级。二是做优培训供给，确保培训精准深入。结合班次、对象特点和培训要求，“量体裁衣”制订课程设置方案，推动教育培训供给侧持续提质增效。打造“通识性+差异化”培训体系，统筹好课程开发和教学资源。科学制定全年培训方案，层层压实培训责任，以精准摸清底数、精准开设班次、精准设置课程、精准检验成果“四个精准”确保基本培训供给与需求精准匹配。三是坚持统筹推进，确保培训全面覆盖。建立覆盖全域、一贯到底、适应基本培训需求的教育培训阵地体系，统筹推进基本培训，形成覆盖面广、层级合理、特色鲜明的班次体系，实现培训对象应训尽训和全员覆盖的目标，确保基本培训要求在市、县（区）两级党校基本上同质等效落实。

创新教学形式，充分发挥基本培训带动作用。一是创新课程体系。强化以党的创新理论教育、党性教育和履职能力培训为重点的基本培训课程，不断推进基本培训内容全面性、系统性建设。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想指引下的河源新实践，组建案例教学团队，围绕攻坚克难、领导能力提升和社会热点等，持续开发案例式教学。二是创新构建精品课程机制。强化“堂堂都是精品课”理念，构建课堂准入、学教对接、实践贯通、教学督导等全链条质量保障机制。通过集体备课、团队磨课、专家导课等全链条打磨，着力打造一批反映河源改革实践创新、具有河源特色亮点的好课程、好案例、好故事，以“精品课”的示范引领，切实增强基本培训的实效性。三是创新教学方式。积极探索沉浸式悟学、启发式教学、思辨式研学、体验式践学等教学方式，推动课堂教学、现场教学、实战教学有机结合。综合运用案例教学、情景模拟、结构化研讨、学员课堂、经验交流、实地调研等多种方式，建立“课堂讲授+现场教学+交流研讨”的教学链条，推动党校学习培训与现实岗位工作有效衔接、理论收获与实践经验良性转化，为党员干部能力提升赋能蓄力。四是创新科研机制。聚焦市委、市政府中心工作及经济社会发展重点难点问题，采取“两办+党校+部门”三向发力、合作攻关模式，有效提升科研咨政的精准度和决策效率。推进全市校（院）系统智库联盟建设，坚持边建设、边总结、边完善，逐步建立稳定运行、高效协同的重大课题研究机制、人才培养机制、联盟管理机制和成果转化机制。五是创新组织方式、培训方式。在打造“一班一策”“一班一品”等方面多出成果，在破解“工学矛盾”、扩大基本培训覆盖面、增强班次灵活性等方面多出经验。强化“五个一”教学活动，每周举办一次学员微讲堂、开展一次党性分析、每人一次研读分享、组织一次学员论坛、形成一批调研成果，努力把中青年干部培训班打造成校（院）干部教育培训的样板和品牌。

聚焦办学治校，切实保障基本培训落地落实。全面贯彻习近平总书记关于从严治校的重要论述，坚持把“严以治校、严以治教、严以治学”作为强化基本培训的重要保障。一是坚持不懈严抓校风教风学风。把全面从严治党要求和从严治校方针结合起来，严把课堂教学政治关、学术关、知识关，营造一流校风学风，将“严以治校、严以治教、严以治学”的要求贯穿于培训始终。重点推动从严治校各项措施落到实处，严格管控好课堂、科研和宣传三个阵地，严格管理好党员、教师和学员三个主体，健全管理制度和学风督查制度，加强跟班管理考核反馈，健全“导、促、督”闭环和量化结果“双反馈”机制，着力打造风清气正的红色学府。二是强化教师队伍建设体系。把悉心育才作为发展之本，实施新入职教师“强基”、青年骨干“提升”、高端人才“名师”培养计划，贯彻落实青年教师导师制、跟班制等制度，加大对优秀年轻干部的选拔和培养力度。把精心用才作为发展之基，深化人才工作创新试点，加大创新团队、高质量成果奖励力度，持续深化全市党校教师外出培训和市县党校教师跟岗锻炼，全面调动不同类别人才干事创业的积极性。深入实施名师工程，培养造就一支政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质党校人才队伍。三是推进校园建设，提升办学保障质量。打造布局合理、设施齐全、功能现代的信息化、数字化校园，抓细内部管理。健全完善机关党建、人事管理、后勤服务等制度流程，保障基础培训和各项事业规范发展，为全面开展基本培训、推进党校事业高质量发展提供坚强保障。

（作者单位：中共河源市委党校）