我市3所学校上榜

■本报记者 邹茹玉 

近日，省教育厅公布“每天综合体育活动两小时优秀案例”名单，源城区东埔小学、河源碧桂园学校、紫金县蓝塘中心小学的特色案例榜上有名。从2025年春季学期开始，我市大力推动落实学生每天综合体育运动不低于2小时要求，各校因地制宜开展创新实践，以“花式”举措保障学生校园体育活动时间，让体育锻炼融入校园日常。

源城区东埔小学

巧用“微空间”

破解场地不足难题

5月27日下午4时许，源城区东埔小学课间铃声响起。操场上、走廊间、架空层内，学生们有序开展跳绳、踢毽子、篮球等各项体育活动——456名学生，13个教学班，这所城中村学校，以“微改造”“微创新”破解体育场地短板，探索出一条适合城中村学校的体教融合特色发展之路。

源城区东埔小学校园不大，却把每一寸空间都“算计”到了极致。操场、走廊、架空层被规划成多个“微型运动场”，跳绳随时可练，踢毽子随处可玩。从去年起，该校实行学生到校后先晨跑30分钟，成为一天开启的方式。为了让运动“看得见”，该校引入AI智慧体育设备，实时采集运动数据，实施“一生一策”个性化辅导。如今，该校体质健康测试优良率提升近15个百分点，家长满意度跃升至86%以上。

源城区东埔小学的探索，被录入省级场地设施类优秀案例，为同类学校提供了“微空间”大体育的参考范本。

河源碧桂园学校

分时分区分层管理

实现“时间魔法”

一所4000多名学生的九年一贯制学校，集中统一开展大规模体育活动难度较大。河源碧桂园学校的做法是：算好每一分钟，用对每一寸地。

该校把每天2小时精准拆分：晨练20分钟、体育课40分钟、大课间30分钟、课后社团40分钟、自主锻炼10分钟，小学与初中错峰安排。操场“三域轮用”：田径场分时段共用，篮球场按年级轮转，趣味区、技能区、竞技区按学段划分，4000名学生10分钟内就能安全集结疏散。从小学的趣味跳绳、游戏化跑跳，到初中的中考体能强化，每个年级的孩子都能找到适合自己的运动方式。如今，98%的学生能自主选择2至3项运动项目，家长满意度超96%。

该校用“分时+分区+分层”的创新打法，让每天两小时体育活动从“时间表”真正融入校园日常，成功入选活动设计类优秀案例。

紫金县蓝塘中心小学

搭建梯级赛事擂台

激活全员运动活力

作为一所乡镇小学，紫金县蓝塘中心小学在校学生5000多名，仅有5000平方米运动场地。于是，该校搭建校园体育擂台赛体系，以赛事驱动全员运动，低成本、易推广。

每月月末，全校学生集中比拼跳绳、50米跑、立定跳远等项目，挑战成功可上榜成为新“擂主”。谁练得好谁就有机会争擂主，这制度一出，操场上多了练跳绳、练跑步的孩子，乒乓球台前排起长队。学生日常锻炼的主动性调动起来了，校园自主运动氛围持续升温。从班际赛到镇级体育节，再到市、省级赛事，该校2025年在市级以上赛事中获奖32项，市田径锦标赛团体总分从第七名跃升至第二名。

据了解，在全市许多中小学校，军体拳、舞狮、武术操等特色体育活动，跑操、游泳、篮球联赛等赛事体系，以及“一球带五课”等假期创新模式，正共同充实着河源学子的运动时光。

市教育局相关负责人表示，我市将持续深化体育教学改革，践行“健康第一”教育理念，推动形成“人人有项目、班班有活动、校校有特色、周周有比赛”的学校体育发展新样态，强化体育与德育、智育、美育、劳动教育深度融合，让健康的种子在每一所校园落地生根。