木棉红映成才路 贯通培养再升级

■5月7日，市职校团员在紫金县苏区镇革命烈士纪念碑前重温入团誓词。

■该校电子技术应用专业的学生正在进行实训操作

■市职校首批“3+4”中本贯通班的学生参观广师大校园，并体验先进教学设施。

■该校心理健康教育月开展暖心游园活动，解锁轻松治愈时光。

■该校舞蹈队的学生在2026年“和美向上”文化艺术节——“品国风雅韵，赴木棉诗约”游园活动中翩翩起舞。

河源市职业技术学校（河源开放大学，下称市职校）今年再度获批成为广东省“3+4”中职本科贯通培养试点院校。该校电子技术应用专业招收40名初中毕业生，对口本科高校为广东技术师范大学（下称广师大）应用电子技术教育专业，为河源学子在“家门口”实现“中职+本科”无缝衔接再添直通车道。

作为我市第一所国家级重点中等职业学校，市职校于2025年通过广东省高水平中职学校建设验收。该校以“木棉红”党建为引领，将红色基因融入工匠精神，矢志为党育人、为国育才。依托“156”发展蓝图与12个特色专业，以“双师型”教师团队领航，构建起“中职—高职—应用本科”贯通的成才立交桥。越来越多的学子在这里取得“社会认可的技能证书”与“家长满意的成长答卷”，凭一技之长实现优质就业或升学深造。

木棉红铸魂 党建品牌引领思政教育新范式

“同学们，红色基因从来不是挂在墙上的标语。钟一强的坚韧、李素娇的忠诚，和今天你们把一项技能练到极致，本质上是一样的——这叫‘红色工匠’。”5月7日，紫金县苏区镇革命烈士纪念堂内，河源开放大学党委书记杨建平以“追寻红色足迹 争做时代工匠”为题，为师生带来一堂沉浸式党团课。这是该校“弘扬五四精神 绽放木棉青春”红色教育实践活动的生动一幕。

从紫金苏区到阮啸仙故居，从市档案馆到全国法治教育基地，这样“行走的思政课”在市职校已成常态。校园内两株参天木棉如炬，见证着这所九十余年办学底蕴的职教名校的红色基因。该校党委构建起“五维红棉”育人体系：红棉树下铸魂、红色研学塑人、红色经典传唱、红润师生心田、红心淬炼向党，绘就“校园和美，师生向上”的生动画卷。

在“木棉红”党建品牌引领下，学校实施“1+2+N”德育模式，开展六大德育活动：“青春晨会1000秒”成为每日“精神早餐”；“军营式内务”锻造自律品格；“日行一善”志愿行动绽放文明之花；“祖国在我心中”经典传唱注入浩然正气；主题式活动丰富育人载体；“暖心育心”守护学子心灵成长。

贯通立交桥 “3+4”模式打造成才新快道

今年，市职校与广师大再度携手开展“3+4”中职本科贯通培养招生，衔接专业为应用电子技术教育专业（师范类），计划招生40人，单独编班。学生前三年在市职校就读，转段通过后直接升入广东技术师范大学进行四年本科学习，毕业后获颁全日制本科毕业证书和学士学位证书。

过去一年，市职校首届“3+4”贯通班办学成效显著。该校党委书记、校长亲自挂钩，牵头师生结对共进，并多次带领全体学生赴广东技术师范大学白云校区和河源校区研学。两校多次互访研讨，专业建设、课程衔接、师资共建全面深化，人才培养模式日趋成熟。教学管理方面，严格手机管控，规范宿舍管理，落实暖心举措，学风浓厚、秩序井然。师资队伍方面，课程由在读博士、专业带头人等骨干力量授课，同时学校聘请广东技术师范大学教授、企业技术骨干担任客座导师，构建形成“中职+本科+企业”三方联合育人机制。

“我们将学生的行为规范与学业能力同步提升作为班级管理的核心任务。”班主任吴海星老师介绍，该班执行比普通中职班更为严格的手机管理制度——周日到校统一收手机，周五放学统一发放，确保学习期间不受干扰；同时建立学习与行为双考核机制，每月开展阶段性考核，建立学生成长档案。这些举措有效提升了学生的自我管理能力和学习主动性，为后续转段考核做好准备。

首届贯通班学生的成长令人欣喜。班长张瑞涵参与制定班级管理制度，提出成立学习小组，通过“一对一帮扶”提升整体成绩；黄水成同学每天坚持早读、晚自习，主动联系专业教师制定升学备考计划，成绩名列前茅；袁家瑞同学不仅在学业上积极分享，更主动承担搬送资料、陪同就医等班级事务，用真诚奉献温暖集体。

除“3+4”贯通班外，市职校今年还新增了7个“3+2”学制专业，涵盖计算机应用、物流服务与管理等热门方向，进一步拓宽升学通道。目前，该校已构建“3+4”中本贯通、三二分段、高职自主招生、“3+证书”高考的完整升学体系。近年来多位同学被深圳职业技术大学、广东科贸职业学院、广东职业技术学院等优质高职院校录取。

对于选择就业的学生，该校通过校企共育精准对接产业需求。目前各专业实训基地合作单位达30余家，包括广东雅达电子股份有限公司、西可通信技术设备（河源）有限公司、河源市直属机关幼儿园等；产教融合合作企业10多家，涵盖广东省西勤精密模具有限公司、广东美晨通讯有限公司、卓翼科技河源有限公司等。近年来该校毕业生就业率持续攀升，实现了“升学有优势、就业有保障”的育人承诺。

匠心育英才 师资领航与管理创新齐发力

在不久前举行的第五届广东省中小学青年教师教学能力大赛中，市职校青年教师周嘉敏、曹学莲凭借扎实的专业功底、精湛的教学技艺，分别斩获一等奖、三等奖，再次展现出该校教师的专业素养。

这是市职校师资队伍建设的一个缩影。据悉，该校创新打造“师德讲堂”“开大讲学堂”“学术沙龙”等平台，实施“青蓝成长计划”，成立名教师、名班主任工作室，持续提升教师专业素养。目前该校已形成一支既能扎根实训车间传授技艺，又能引领高考课堂培育英才的复合型教师队伍。现有教师169人中：硕士研究生51人，在读博士1人，正高级职称2人，副高级职称57人，“双师型”教师99人，结构合理，在同级同类学校中优势明显。

教师队伍中，有科研教学的领头雁，还有海归投身职教的有为青年，有潜心学术的科研能手，也有桃李满天下的资深名师：法学教授叶楠39岁即获评正高级职称，发表论文30余篇，主持或参与市级以上课题28项，用扎实的学术功底诠释着“学高为师”的真谛；马来西亚博特拉大学在读博士林媚，正领衔“3+4”贯通班语文教学；新加坡国立大学硕士朱静妍，将数学与电子技术、物流等专业深度融合；主持国家社科基金项目的朱兴艳，出版及即将出版两部学术专著；语文正高级讲师黄振强，从教三十六载笔耕不辍，更是坚持跑“全马”的“运动达人”……正是这支敬业专业的教师队伍，为学生的成长提供了最坚实的支撑。

近两年，该校聚焦“以生为本、赋能成长”核心目标，推行一系列管理创新。宿舍管理推行“数字化平台+军营式内务+6S标准”三位一体模式，手机管控升级为人脸识别智能柜，刷脸存取、全程留痕。创新“暖心育心”体系，建成“暖心花语园”“和美悦耕园”两大劳动实践阵地，开展27项心育活动，以数字化治理赋能育人实践。智慧校园建设实现“一‘脸’通行”——食堂刷脸支付、宿舍无感门禁、校门智能核验，让师生畅享便捷。

和美润校园 多元成长构筑发展新生态

3月，市职校2026年“和美向上”文化艺术节——“品国风雅韵，赴木棉诗约”游园活动如约而至。汉服翩翩、投壶之礼、诗韵悠扬、漆扇制作……30个学生社团轮番登场，笛韵、模特、中国舞、葫芦丝等社团用精彩表演诠释传统文化魅力。草地上，朵朵木棉花精心拼成“我爱中国”与“我爱河源”字样，红艳似火，饱含深情。这场诗意盛会，正是该校“和美”校园文化的生动写照。

“理论学习与技能训练同步提升，让我坚信：中职学校不是退路，而是精准规划、优势突出的成才捷径。”在这种积极向上的学习氛围中成长的张瑞涵，立志成为新时代复合型技术人才，以匠心深耕专业，用过硬技能回报母校、服务社会、建设家乡。

现就职于河源市亮点志愿者服务中心的刘慧宝是市职校2020届电子商务专业毕业生，他同时是中国共产主义青年团第十九次全国代表大会代表、全国优秀共青团员。“老师第一课讲的是学做事要先学做人”，他对校训“修处世美德，习一技之长”记忆犹新，认为自己的成就离不开母校的教导。

“每个孩子都有独特的闪光点，我们的使命就是点燃他们心中的火种。”旅游服务与管理专业带头人罗丽娜介绍，从新生入学开始，教师团队便通过职业测评、个性辅导等方式为学生量身定制成长方案。在实训车间、企业课堂、技能赛场，学生们重拾自信，锤炼本领。

这里不仅是技能人才的孵化地，更是青春梦想的起航港。市职校正以“3+4”中本贯通培养为契机，持续深化产教融合、创新育人模式，为学子铺就成长成才的贯通路，筑起坚实的后盾与广阔的平台，助力更多学子如木棉般扎根大地、向阳生长，点亮出彩人生。

■组稿：本报记者 邹茹玉 通讯员 林奕平 ■摄影：本报记者 孙红