理性选择，为学习助力

临近开学季，近日，记者走访市区多家书店和文具店发现，不少家长和孩子正忙着采购新学期的“装备”，文具区域人气明显升温。款式多样的文具礼盒、功能各异的书写工具、造型别致的文创产品令人眼花缭乱，开学经济持续升温。

“妈妈我想要这个会发光的铅笔盒！”“这本手账本好可爱！”……面对孩子充满期待的眼神，不少家长陷入两难，一方面希望满足孩子心愿，另一方面又担心文具过于花哨影响学习。市民张女士告诉记者，自己更看重文具的实用性和安全性，“有些文具价格高得离谱，其实就是‘智商税’，孩子图新鲜用两天就不用了。”但她坦言，有时候也经不住孩子的“软磨硬泡”。

文具选购：

遵循安全、实用原则

如何科学合理选购文具？河源市第二小学资深班主任胡慧芬老师给出专业建议：文具选购应遵循安全、实用、简洁三大原则。

“文具是孩子学习道路上的伙伴，也是提高学习效率的好帮手。”胡老师表示，在安全方面，家长应优先选择无毒、无味的环保材料制品，建议到大型商场、超市或品牌旗舰店购买，特别是橡皮、笔、修正液等，要认准GB 21027-2020国家标准，挑选标有“环保、无毒”字样的正规产品。避免购买带有浓烈香味的文具，这类产品可能含有害化学物质。同时要避免选择带有尖锐边角或过于细小零件的文具，低年级学生切勿使用刀具等危险文具。

在实用性方面，她建议使用HB铅笔；选择透明、无花纹、带有直线和波浪线的塑料尺子（长度15至20厘米为宜）；选用简约的布质笔袋等。“坚决抵制玩具化文具，如带吊坠的笔、汽车造型的笔盒等，这类文具会严重分散课堂注意力。”她特别提醒，所有文具都应贴上姓名贴，这既能避免丢失混淆，也能培养孩子的自理能力。

面对孩子对“酷”文具的向往，她建议家长首先要理解孩子追求美的心情，认真倾听他们的想法，然后用孩子能理解的语言进行引导，“这样既能帮助孩子抵御消费主义诱惑，又能培养独立思考和不盲目攀比的能力。”

最好的“教辅”是陪伴

关于教辅资料选购，胡老师表示，低年级孩子原则上不建议购买，核心任务是培养学习兴趣和良好习惯；中高年级学有余力的孩子可根据需要选择，但要遵循“三看”原则：看版本是否与教材匹配，看质量是否过硬，看是否适合孩子实际水平。

“最好的‘教辅’其实是陪伴孩子阅读、运动，以及培养良好的预习、复习习惯和时间管理能力。”胡老师强调，这些软实力远比刷题更重要。希望家长们理性对待开学采购，与学校携手，为孩子的新学期开启高效、快乐的开端。（本报记者 邹茹玉）