中职学子秀绝活 教育成果齐展示

■来自全市中职（含技工）学校的学子们携作品和技艺亮相职业教育成果展。

■比赛现场

■师生们“围观”学生优秀作品。

昨日，以“一技在手，一生无忧”为主题的2025年河源市职业教育活动周在河源技师学院启动。这是我市职业教育发展成果的一次集中展示与检阅，也为职业院校与社会各界搭建起沟通交流的平台。

市教育局、市人社局等相关单位负责人及职业院校代表、企业代表、师生代表等齐聚一堂，共话我市职业教育发展。

启动仪式上，参会人员观看了河源职业教育高质量发展宣传片，了解了近年来河源职业教育在产教融合、校企合作、人才培养等方面取得的显著成果。中职院校、毕业生和企业家代表分别发言，从不同角度分享了对职业教育的认识与期待。市教育局相关负责人提出，做好职业教育，培养大国工匠，是教育工作者肩负的重要时代责任。他要求，各职业院校要着力构建产教深度融合新体系，提升服务经济社会发展能力；积极打造学校内涵建设的新格局，深化现代职业教育体系建设改革；不断优化职业教育发展新环境，营造技能成才的良好社会氛围。

在职业教育成果展上，来自全市中职（含技工）学校的学子们携作品和技艺亮相，非遗项目、文创作品、3D制作、人工智能遥控、中医药膳、针灸推拿、手工制作、烹饪美食……学生们的技能与绝活吸引师生们参观与体验，展现了职业教育在培养人才、产教融合等方面的努力与发展。来自多所职业院校的师生们还带来了精彩的文艺表演，现场的无人机表演更是吸引眼球，几十架小型无人机伴随着音乐在舞台上摆出各种造型。

活动当天，河源职业院校教职工篮球友谊赛在河源技师学院篮球场开赛，现场气氛热烈。当晚，主办方还邀请了广东技术师范大学的教授为师生们开展了题为《传统文化符号转译与生成·以“河你有源”IP打造为例》的讲座。

2025年河源市职业教育活动周由市教育局、市人社局主办，河源日报社、河源技师学院承办，并得到了河源理工学校、河源开放大学（河源市职业技术学校）、河源市卫生学校、河源市黄岗职业技术学校等的大力支持。活动旨在推动加快建设职普融通、产教融合的职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才，服务河源制造业当家和经济社会高质量发展。活动周期间，还将在各职业院校开展校内活动，以及在市区万隆城广场举办社会展示活动，全面展示我市职业院校的发展成果和学生风采。

发展

我市深化产教融合， 推动职业教育高质量发展

“职教引擎” 赋能绿色崛起

近年来，我市坚持以“扩容、提质、强服务”为主线，聚焦五大产业、先进制造业“1+3”产业集群培育需求，深化产教融合，加快构建现代职业教育新体系，推动我市职业教育高质量发展，为河源加快实现绿色崛起提供坚实的人才和技能支撑。

深化产教协同

打造融合发展

“新引擎”

4月18日，河源国家高新区产教融合服务中心揭牌运营，广东技术师范大学河源校区、河源职业技术学院等本地院校派员入驻，与河源国家高新区企业开展“点对点”“面对面”合作，为产业发展提供技能人才支持。

作为广东省首批产教融合试点城市，我市积极搭建产教融合平台，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。目前，全市已有20家企业被纳入省建设培育产教融合型企业储备库；组建了“全国水经济与食品饮料行业产教融合共同体”，联合82家单位共建技术创新中心，培养行业急需的高素质技术技能人才。河职院与东源县政府共建产教融合共同体，构建“县+学校+企业”三级合作平台，推动技术攻关落地，带动企业增收。

校企紧密合作，在科研和技术改造方面成果丰硕。2021年以来，我市职业院校协助企业申报专利109件，开展各级各类课题267项，共建工程中心32个、省级示范性产业学院3个，技术改造89项。

强师资优专业

厚植职教“硬核实力”

我市从师资建设、专业优化、竞赛赋能三方面发力，夯实职业教育发展根基。在专业设置上，聚焦我市主导产业，动态优化招生专业，持续提升专业与产业契合度。目前，全市高职院校招生专业覆盖14个大类，建有6个省级高水平专业群；全市中职学校开设13个大类57个专业，建有省级“双精准”示范专业5个。如河源理工学校重点打造电子商务和数控技术应用专业群，河源市职业技术学校重点打造计算机应用专业群。此外，全市3所技工院校与我市五大产业发展相对应的专业有14个，其中8个是省级重点专业。

师资力量是职业教育发展的核心动能。我市通过人才引进与培育，加强教师队伍建设。2024年全市中职学校审批认定初级“双师型”教师278人，中级“双师型”教师161人。

技能竞赛是检验职业教育质量的重要窗口。我市连续21年举办全市中职学校学生技能大赛，成绩显著。去年，河源职业技术学院在世界职业院校技能大赛中获得1金1银1铜的好成绩，在广东省职业院校技能大赛中获奖总数名列全省第二；全市中职学校在省级技能大赛中获奖64项。

政策护航拓渠道

升学就业“双轨并进”

近年来，我市构建多元升学“立交桥”与就业“保障网”。积极调整职业学校招生政策，构建全市“一盘棋”高中阶段招生新格局；通过开展中高职贯通培养三二分段试点、“3+4”中本贯通培养试点、扩大“3+证书”高职高考培养规模等方式，拓宽学生升学途径。去年，我市中职学校升学人数占毕业生总数39.9%。

我市坚持以就业为导向，培养一专多能的技能人才，提高学生就业竞争力，加强就业指导，搭建本地就业平台。去年毕业生初次就业率达94.34%，近3年本地就业率保持在90%以上。

现场

非遗手艺搬上职业教育活动周

在2025年河源市职业教育活动周上，非遗手艺的作品展示成为一大特色亮点，各校集中展示了剪纸、花灯等非遗手工作品，为师生们献上一场非遗手艺与职业教育交织的文化盛宴。

活动现场，学生们为大家带来了舞狮表演、墩头蓝服饰舞台秀等，获得在场师生掌声。此外，福字剪纸、忠信花灯、竹编龙舟船、非遗缠花等手工作品吸引了众多师生、企业人员参观打卡。

河源职业院校

教职工篮球友谊赛开赛

昨日，河源职业院校教职工篮球友谊赛开赛。河源市卫生学校、河源技师学院、河源理工学校、河源开放大学（河源市职业技术学校）4支队伍齐聚赛场，展开激烈角逐。

首场比赛在河源技师学院与河源开放大学（河源市职业技术学校）之间打响。随着裁判一声哨响，双方球员迅速进入状态。河源技师学院球员凭借迅猛的突破和默契配合率先得分，河源开放大学（河源市职业技术学校）球员随后严密防守紧追不舍。赛场上，球员带球过人、起跳投篮、积极拼抢篮板，精彩瞬间不断上演。

场边氛围同样热烈，双方啦啦队整齐划一地喊着口号，为各自队伍助威。现场观众全神贯注，为每一次精彩的攻防转换欢呼鼓掌，现场热度持续攀升。

此次篮球赛不仅为4所院校的教职工提供了切磋球技、增进友谊的平台，也充分展现了河源职业院校教职工积极向上、拼搏进取的精神风貌。

多元技能绽放职教魅力

在2025年河源职业教育活动周的职业教育成果展上，多家职业院校学生各显身手，用精湛技艺诠释匠心精神。

河源市卫生学校针灸推拿社团以规范的消毒流程、专业的艾条温灸手法和穴位知识讲解，展现康养专业的扎实功底；河源技师学院烹饪协会的学生手持刻刀雕琢食品雕花，或用果酱绘制创意画作，尽显烹饪美学造诣；河源理工学校的学生带来智慧农场智能监测系统、融入客家围屋元素的3D打印作品，以及斩获第十九届河源市“乔丰杯”青少年科技创新大赛一等奖的磁悬浮语音控制展示台。

毕业生回校分享成长心得

掌握一技之长 创造不平凡业绩

河源技师学院毕业生、今年被授予“全国劳动模范”荣誉称号的黄子锋回到母校，分享了他的成长心得，讲述在职业院校习得一技之长，在职业道路上奋斗实现人生价值的经历，为在校学子树立了学习榜样。

黄子锋从2015年踏入河源富马硬质合金股份有限公司实习，以咬定青山不放松的劲头，为了完成一个零件加工，反复打磨、精益求精，逐渐成长为技术骨干，荣获了2023年“广东省五一劳动奖章”、2024年“全国五一劳动奖章”，在今年被授予“全国劳动模范”荣誉称号。

“每一次技术突破的背后，都离不开在校时打下的坚实基础，掌握一技之长，才能更好地在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。”黄子锋说，职业教育不仅让他拥有一技之长，还培养了他不怕吃苦的精神和敢于突破常规的思想，职业教育的广阔前景有着无限的可能，学弟学妹应该珍惜在校时光，努力学习专业技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

反响

企业：

校企联合搭建技术研发平台

在2025年河源职业教育活动周启动仪式上，广东美晨通讯有限公司副总经理刘喜微表示，该企业始终将投身职业教育视为社会责任。

近年来，广东美晨通讯有限公司与河源技师学院、河源理工学校等开展深度合作，通过冠名班、导师制等方式，有效提升学生实践能力，培养了大量优秀人才。

面对企业智能化转型与绿色低碳发展需求，刘喜微对河源职业教育发展提出三点建议：一是深化产教融合，推动课程与行业标准接轨，以真实项目教学实现“学以致用”；二是丰富合作形式，通过现代学徒制、企业导师进校园等模式，助力学生规划职业发展；三是共建共享生态，联合院校搭建技术研发平台，实现教育链、人才链与产业链有机融合。

学校：

一个教学成果展示的平台

也是一次学习机会

“通过此次职业教育活动周，我们可以学习借鉴兄弟院校的先进经验和做法，进一步推动学校职业教育创新发展。”河源市卫生学校校长戴陌阳表示，在推进职业教育高质量发展的过程中，要始终将校企合作、产教融合作为办学的重要抓手，通过践行“岗课赛证”综合育人，共建实训基地、引企入教、教师企业实践等双向互动的育人模式，努力培养既有扎实技能、又有文化底蕴的高素质人才，推动学校教育教学质量稳步提升。

“此次职业教育活动周是一个教学成果展示的平台，也是一次学习机会。学生在专业教师的指导下，独立进行编程、改进设备等操作，通过‘做中学、学中做’的方式，不仅让学生展示学习成果，也给学生提供了更多实践的机会。”河源技师学院智能网联专业教师石功名表示，职业院校要突出技能培养为主，从课程、教学、师资等方面入手，不断探索和创新人才培养模式，为社会培养更多高素质的技能人才。

■组稿：本报记者 邹茹玉 朱惠思 杨宝如 ■摄影：本报记者 冯晓铭 孙红 ■统筹：周天意 邹茹玉