传承红色文化育新人 开创“三启”课堂谱新章

■2021年6月4日，水贝小学派出优秀教师到龙川县龙母镇、四都镇等兄弟学校开展“三启”课堂教学研究校际交流活动。

■2021年3月19日，水贝小学组织学生到水贝村黄氏大祠堂参观，开展红色文化活动。

■师生们参观校史室

核心提示

龙川县老隆镇水贝小学，位于龙川县新城开发区（老隆镇水贝村），是一所历史悠久、学养深厚且有着深邃红色底蕴的百年老校。该校创办于1913年，原名莲塘小学，当时在中共地下党员黄用舒的努力下发展、壮大。抗战时期，该校作为龙川县的秘密革命根据地为革命事业作出巨大贡献。

2010年开始，在教育“创强”“创均”春风吹拂下，该校办学规模得到进一步扩大，师生人数剧增。2013年秋季，该校划入“县城学校”管理，并更名为“龙川县老隆镇水贝小学”。

走进新时代，水贝小学以“红色文化”为学校特色文化定位，传承革命精神，培育时代新人；开创并全力打造“三启”课堂，谱写教改新篇章，让百年老校换了新颜。

校长邓其彦表示，展望未来，水贝小学将向“内部管理科学化、教师质量精良化、教学过程现代化、办学条件标准化、教育质量优质化”的高水平、高质量的规范化、现代化学校奋进，让这里成为一个环境优美、书香浓郁的健康乐园，师生学习和成长的幸福家园。

传承红色文化，培育时代新人

日前，水贝小学获颁“龙川县爱国主义教育基地”牌匾，成为该县第一批爱国主义教育基地之一。对于这座历史悠久、学养深厚并且有着深邃红色底蕴的学校来说，这不仅仅是份荣誉，更是一种责任与担当。该校拟以此为载体，进一步深化校园红色文化内涵，打造红色文化特色的“人文校园”。

该校以“红色文化”为特色文化定位，并以此为基础创建了学校核心文化体系：以“弘扬革命传统，培育时代新人”为办学理念，以“艰苦奋斗，勇往直前”为校训，以“坚定信念，自强不息”为校风，以“正己敬业，勤思善导”为教风，以“团结进取，博学争优”为学风。

为更好地传承和弘扬红色文化，该校积极开展红色文化教育，使学生进一步了解革命历史，激发爱党爱国的热情，立志成长为新时代“四有”新人。据介绍，该校以校史室为载体，不定期组织师生到校史室，开展爱国主义主题教育，受教人数每年约为4万人次。今年6月，该校以“弘扬革命传统，培育时代新人”为主题，开展了红色校园舞展演活动，秀出师生的活力风采和爱国爱党情怀。

开创“三启”课堂，谱写教改新篇

教学是学校工作的中心环节，教育质量是学校生存与发展的生命线。凭着多年来扎实的教育教学积淀，水贝小学一直在深入探索“一节课怎样上会更好”这一课题。近年来，该校集结优秀教师成立了校级课堂教学研究团队，开创并实践“三启”课堂，积极开展教研工作，打造教学新思想新模式，谱写了教学改革新篇章。

“三启”课堂是一种崭新的教学思想，启知、启智、启志三者功能各异，却又相辅相成。据介绍，“三启”课堂是以“启”为教学手段，以“知、智、志”为目标，形成启知、启智、启志为核心的课堂教学模式：

启知，开启知之门。此阶段是让学生获得知识，要实现“两个明白”（即老师要明白教什么、怎么教，学生要明白学什么、怎么学）。

启智，行启智之道。此阶段是最重要的，是在学生获得知识的同时，开发学生的思维（智慧），培养学生的分析、思考、想象、逻辑、空间思维等能力的形成及发展。

启志，激启志之情。此阶段是首要的，是培育学生的德行美、正确价值观和远大志向，要求教师在每节课都渗透德育及志向引导，既要培养学生吃苦耐劳、尊老爱幼等优秀品质，还要在学生心中种下爱党爱国、为人民服务服务的家国情怀。

邓其彦认为，“三启”课堂构筑了“启知、启智、启志”三大构架，三点构成了一线，环环紧扣，层层递进，过程流畅，有效地确保了教师备课不走题、讲课不走样、实效不走偏，确保了学生学到了知识、开启了心智、树立了志向，是一种较好的教学思想和模式。教务处主任徐军权说，水贝小学的生源来自城镇和农村，学生自身条件参差不齐。在这种情况下，推行“三启”课堂还能很好地促进学生的均衡发展。

“三启”课堂模式的推行，不仅使水贝小学的课堂愈加活跃，学生们的学习兴趣也显见提升。六（3）班学生刘俊杰就很喜欢这种活跃的课堂氛围，他表示自己从中学到了很多课外知识，对自己的写作也有所帮助。同班的学生黄巧雁也认为老师们通过课堂内容教育同学们做人的道理，让她深受鼓舞，并立志长大后要做一个乐于奉献、为人民服务的人。

据了解，“三启”课堂教学模式自2018年2月开始在水贝小学启动，分4个阶段在全校推广。按照计划该校将于2022年底形成一套较完善较充分的理论研究，并开展送课交流，与兄弟学校共享研究成果。

凝聚集体智慧，打造高效课堂

为进一步提升全体教师的教学教研水平，今年以来，该校以“凝聚集体智慧，打造高效课堂”为宗旨，分学科、分年级开展“集体备课，天天公开课”教学活动。

活动中，同科组的老师通过集体备课、说课、议课、评课等环节，集思广益，博采众长，在讨论中相互启发，在思想碰撞中擦出智慧火花。“备好课是上好课的前提条件”副校长马锦昌认为，集体备课的好处在于凝聚教师集体智慧，营造良好的教研氛围，不仅能有效提高老师的教学水平，同时也进一步推行“三启”课堂特色教学模式。

“把每一节课的备课都当成公开课来对待，用教学比赛的标准来设计每一节课。”邓其彦对老师提出严格要求。

“为了上好‘三启’课堂，我们需要花更多的心思去备课，准备更丰富的教具和材料，到网上去查找更多的课外素材融入课堂。”六年级数学科组长刁福兰以数学某章节内容举例说，除了教授学生课本的知识点，老师们会花心思活跃课堂气氛，让学生“玩中学，做中学”，同时通过课程内容引导学生留心观察、大胆猜想、小心实验。

二年级语文老师彭红英表示，“三启”课堂需要老师们花费更多的精力和时间，但老师们乐意去做，因为这对自己的专业化成长有帮助，而且能让课堂更高效。她说，通过集体备课磨出来的课件，还需要每位老师根据班级的学情以及个人的教学风格进行调整。

通过“三启”课堂特色教学集体备课，大家对教材的研读和深入研究，促使每位教师能够做到细研课标教材，精琢教法学法，使研有实效，研有所得。老师们在借鉴、学习他人成功经验的同时，不断开展深入思考，为如何达成有效教学提供一条行之有效的路径，真正实现资源共享、智慧分享。

夯实基层党建，发挥党员带头作用

日前，水贝小学党支部书记、校长邓其彦获评老隆镇“先进基层党务工作者”，党支部副书记胡国平获评老隆镇“优秀共产党员”。水贝小学有优秀的红色文化传统，其党建工作得到了上级部门的认可和群众的好评。

据介绍，该校党支部以理论学习、到红色基地参观学习等方式开展党史学习教育。该校以党员教师组成的志愿服务队，更是起到了先锋模范作用。

每天上学、放学时间段里，以党员教师为代表的志愿服务队则尽职尽责地守卫在校门口，疏导交通、护送学生。2020年度该校还被评为河源市“警家校护安护畅十佳学校”。此外，水贝小学党支部还定期组织党员干部到挂钩村及周边社区开展志愿活动，宣传文明公约、村规民约，与村民合力清扫村道，助力美丽乡村建设。

值得一提的是，在2019年“6·12”特大洪涝灾害发生后，该校党支部迅速行动，组织党员志愿服务队前往细坳、贝岭、上坪等镇参与救灾，以不怕苦不怕累、甘于奉献与牺牲的实际行动，诠释共产党员的无私精神，发挥党员的示范带头作用。

■延伸阅读

百年老校水贝小学校史

峥嵘岁月 红心向党

水贝小学是一所有着红色文化底蕴的学校。时光匆匆，岁月如歌。回眸水贝小学，已走过100多年历程，几经辗转，三易校址，但红色文化一直在该校传承。

1926年，水贝人黄用舒创办了龙川水贝小学（原莲塘小学，下称莲小），抗日战争初期，它成了重建中共龙川党组织的“根据地”，是中共龙川地下党从事革命活动的一个重要据点。

1938年3月中共南方工委（后为中共广东省委）派麦文重建龙川党组织。麦文得到兼任水贝小学校长黄用舒的大力支持，安排他在莲小，以教员身份作掩护，秘密进行重建党的工作。其间，麦文吸收莲小教员黄慈宽、刘春乾、余进文、陈浩明、黄观福等入党。此后由于党组织不断壮大，中共广东省委先后派饶彰风、尹林平等抵龙川主持成立了中共龙川县临工委、中共龙川县委。1939年7月中共龙川中心县委（辖龙川、和平、五华等县党组织）在莲小成立，莲小成为县委及中心县委机关所在地。

1941年初，在莲小任教的中共党员陈宽、章平、黄儒林组成中共老隆区委，领导莲塘、老隆、涧洞及佗城等地的党组织开展革命活动。此时一批进步青年如黄居秋、陈伟旺、黄泰牟等人先后入党，使党组织更加壮大。至1946年冬，以黄居秋为书记的中共老隆区工委，奉命仍以莲小为革命活动据点，继续发展党员，开展对敌斗争。

因革命活动的需要，上级党委决定：莲小作为中共地下党老隆地区的地下交通联络站。该联络站肩负着东江的河东与河西两个游击区之间地下交通联络重任，经常接应与掩护中共地方领导及部队指战员进行隐蔽活动，护送中共地下党员、游击队指战员及枪支弹药、医疗药品等安全渡江转移，秘密传递散发中共后东特委、粤赣湘边纵队主办的《星火报》《粤赣报》及其他宣传品。在粤赣湘边纵队东江第二支队独立第二大队的指战员中，有相当部分人是莲小师生。因而国民党地方当局称“莲小红到顶了”。1949年5月，国民党广东省保安第十三团于老隆起义，而莲小又成为起义部队与粤赣湘边纵队司令部接头谈判的一个重要联络点。从抗日至解放战争的十余年间，在莲小的党组织未遭敌方破坏，革命活动从未间断，时任国民党龙川县第一区区长的特殊中共党员——黄用舒起了安全掩护作用。

水贝小学的校史室再现了这所“红到顶了”的学校百年来的峥嵘历史，以及老一辈革命先驱在这片热土留下的红色足迹。师生们重温着这段历史，深切缅怀革命先辈们为党为国为人民所作的特殊贡献。

■文/图： 本报记者 邹茹玉 邓金亮

通讯员 余洪科