市四小：让文明思想根植于学生心中

近一年来，河源市第四小学（下称市四小）围绕“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学总体思路，落实立德树人根本任务，深入推进文明校园创建活动，把文明校园建设贯穿于学校教学中，让文明思想根植于学生心中，形成了良好的校风、学风。

构建德育工作网络

在推进文明校园创建活动过程中，市四小以“社会主义核心价值观”为主题，设立优秀教师风采、未成年人思想道德建设专栏和班级文化宣传展板，让文明的气息洋溢在校园的每个角落。

在德育体系建设中，市四小构建了学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作网络，把德育工作与学校其他工作紧密结合，利用国旗下的讲话、主题班会、休学典礼、家长会、亲子户外实践、法治宣传活动，不断加强学生的思想道德教育。

丰富学生德育活动

“为进一步推进未成年人思想道德建设，学校充分结合各个时间节点，开展了爱心义卖、感恩系列等实践活动，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。”市四小德育处主任蓝倚侣说。

市四小在加强学生思想道德教育中，不断提升办学育人质量，在以“德”培根、以“智”固本、以“体”强身、以“美”化人、以“劳”夯基五大方面探索实践，开展红色教育、传统节日、劳动教育、文明养成等德育活动，将文明理念、传统文化元素、社会主义核心价值观融入学生的日常生活，让文明的种子在学生心中生根发芽。

加强教师队伍建设

“教师的职责与义务是什么？”2月，市中级人民法院民一庭副庭长、市四小法治副校长曾贵芳为该校全体教师开展了一场既生动又精彩的法治宣传教育讲座——《教师职业行为和法律风险防范》，增强教师知法、懂法、用法、守法的观念，提升处理突发事件的能力，提高班主任管理实效。

市四小重视师德师风建设，每年组织教师开展师德师风建设教育活动，还通过组织班主任参加培训、工作例会、研讨会、微经验分享会等，不断加强班主任队伍建设，筑牢教育根基，助力教师成长。

（本报记者 朱惠思）