我市全域推进“以体树人”
让每个孩子眼里有光身上有汗

龙川县老隆镇第二小学的足球课上,孩子们在踢球。 受访者供图
本报记者 邹茹玉
夏日午后,龙川县老隆镇第二小学足球课,学生们在球场上奔跑、传球、射门,汗水浸透衣衫,笑声格外响亮。
近日,河源市中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时暨“以体树人”优秀案例推广现场会在这里召开。来自全市各县区的教育工作者齐聚一堂,分享体教融合实践经验,共同探寻“以体树人”的育人密码。
破场地困局
“向上要空间”
现场会落地龙川,是对这座山区县城体育育人成效的充分肯定。作为广东省黄民东名校长工作室的主持人,老隆镇第二小学党总支部书记黄民东面对场地困境,选择了“向上要空间”——多方争取资源,建成1万多平方米的运动场,并利用楼顶空间加装篮筐;坚持“体育与主课同分”,将体育课增至每周5节并优先排课;推行“全员上场”赛制,不让一个孩子坐冷板凳。
这份坚持带来了实实在在的改变:学生身体素质、课堂专注度明显提升,象棋、篮球、足球等赛事屡获省级、市级奖项。2025年,黄民东成功入选第六届蔡崇信“以体树人”校长计划全国十强,成为我省唯一获此殊荣的校长。
这所学校的改革,正是龙川县乃至全市校园体育工作的生动缩影。今年4月,我市有3所学校入选全省每天综合体育活动2小时优秀案例名单,是粤东西北地区获奖数量最多的地级市。
促全员参与
让每个孩子上场
黄民东的办学理念,正通过广东省名校长工作室辐射到更多学校。紫金县蓝塘中心小学作为成员学校,因地制宜探索出“蓝梦擂台赛”模式:每月月末,全镇小学生比拼跳绳、50米跑、绕杆上篮等项目,评出擂主并上榜公示,次月接受公开挑战。以往习惯躲在角落的孩子,如今站上了“C位”。成效立竿见影:2025年,该校学生体质健康监测合格率达100%、优良率达96.67%,累计斩获市级以上体育赛事奖项32项、县级奖项12项。
东源县灯塔中学则从另一个维度破题。该校依托省名校长工作室资源,确立“健康第一”办学理念,深耕篮球、足球特色校本课程,通过常态化体育锻炼疏导学生心理、涵养阳光品格。2025年,该校获评全国青少年校园足球特色学校。
育阳光品格
以体育疏通成长焦虑
体育会不会耽误学习?老隆镇第二小学六年级学生张恒瑞用自己的成长给出了答案。
这个曾经因身高短板而焦虑、担心进不了校队的篮球少年,在学校的体育氛围里找到了坚持的力量。他戒掉了心爱的可乐,在墙上画下2米标记练习弹跳,40天暑期特训没喊过一次累。最终,他不仅如愿进入校队并获首发资格,还和队友一起拿下市级联赛金牌、省级赛第六名。球场上叱咤风云的他,学业同样出彩:英语才艺展演获县特等奖、数学微课获县一等奖、多篇习作登上报刊……“球场上的拼搏与学业上的深耕,从来都是彼此成就。”张恒瑞还提到,队友朱城峰、邹振荣同样品学兼优,球技与文化课两不误。
“健康第一”始终是全市教育系统坚守的育人理念。今年,全市持续深化新时代学校体育工作改革,通过不断加强和改进新时代学校体育工作,优化课程设置,创新大课间活动,扎实推进“每天校园体育2小时”,推进学校体育场地改造,持续配齐配强体育教师队伍。同时,动态调整体育中考评分标准、降低运动参与门槛,多维度推动学校体育工作提质增效,全市学生体质健康优良率稳步提升。
今后,市教育局将全面推广先进学校的成熟经验,优化体育课程设置、课后锻炼安排、校园赛事体系;依托蔡崇信公益基金会等优质资源,引导更多学校主动学习、积极创新;深化“以体树人”育人理念,全面提升全市学校体育育人质量,护航青少年身心健康、全面发展。
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