以AI推动教育数字化转型

■市四小教师叶滢展示二年级音乐课《降落伞》课例。 本报记者 邹茹玉 摄

○本报讯 记者 邹茹玉 近日，河源市中小学智慧教育平台与人工智能融合应用（含粤教翔云数字教材）典型案例展示活动在深河中学举行，集中展示我市在“AI+教育”领域的探索成果，进一步推动教育数字化转型升级。全市390名中小学教师代表观摩优秀课例并交流实践经验。

活动现场展示了2025年案例征集活动中的优秀课例。市四小教师叶滢执教的二年级音乐课《降落伞》，巧妙运用智慧教育平台动画资源与交互设备，结合电子琴音效，引导学生在生动情境中复习音阶、练习演唱，课堂氛围活泼有趣。市一小教师柳文燕的数学课《圆周率的历史》、龙川县老隆镇维嘉学校教师张清的语文课《富饶的西沙群岛》，也深度融合人工智能工具与粤教翔云数字教材，展现了学科教学的创新实践。活动还安排了AI备课大模型应用能力提升培训及专家讲座，围绕“AI驱动下的教师备课革命与教学创新”等主题展开深入研讨。

本次活动是我市积极落实国家教育数字化战略、广东省人工智能赋能基础教育行动的重要举措。面对人工智能发展浪潮，我市教育系统依托国家中小学智慧教育平台及粤教翔云数字教材等资源，持续探索技术与教育教学的融合路径，致力于以人工智能推动因材施教与教学质量提升，构建高质量教育生态。

市教育局负责人表示，人工智能与教育融合的核心目标，是促进更高水平的教育公平与因材施教。他提出，教师要主动提升智能教育素养，积极利用AI工具优化教学、支持学生个性化学习；各中小学应着力建设智能化教育管理体系与校本创新文化，鼓励开展基于真实问题的跨学科探索；各县区教育行政部门应系统规划，构建“培育、提炼、推广、优化”的工作闭环，并将人工智能应用能力纳入教师培训体系，为教育数字化转型提供持续支持。