选购适用不跟风 培养习惯更重要

■本报记者 邹茹玉 王淑君

开学第一周，书店掀起一股教辅购买热。作为教科书的学习辅助资料，教辅是不是买得越多越好？面对纷繁复杂的各类教辅资料，学生和家长应该如何选购？

家长：希望能帮助

孩子提升成绩

前日下午，记者走进市区部分大中型书店，映入眼帘的是教辅书籍专区。从小学到高中，各个学科的辅导资料、练习册、工具书等琳琅满目，整齐地摆放在书架上。学生和家长们穿梭其中，反复对比、认真挑选着。有些结伴而来的学生则和同伴交流着哪本练习册的题目更有针对性，有的学生则在翻阅工具书，查找学习中遇到的问题。

正在书店给孩子挑选教辅资料的家长李女士认为，教辅书能够帮助孩子进行针对性的练习，巩固所学知识，有助于他的学习。她表示自己在挑选的时候会特别关注教辅书的内容和质量，看看里面的题目是否新颖、有针对性，讲解是否清晰易懂。家长罗先生则是在孩子的要求下前来书店选购的，他表示看到孩子这么有上进心，很是欣慰，所以也全力支持他。“希望他能在学习上多下点功夫，提高成绩。”他说。

随着教辅书的热销，市区九思书院的工作人员们忙得不亦乐乎。该店负责人翟先生介绍，为了应对开学教辅热，满足学生和家长的需求，该店提前备足了货源，并根据学生的不同需求分门别类，为他们推荐内容丰富、质量上乘的书籍。其中一些知名品牌的教辅书，由于编写团队专业、内容紧扣教材大纲、题目难度适中，很受学生和家长的欢迎。

老师：选择适合自己的

避免盲目跟风

“是否购置教辅材料因人而异。如果学习能力较弱或想拓展知识、应对考试，教辅材料有一定帮助。”市三小老师曾艳玲认为学生们可以先利用学校和网上的资源进行学习，若确实需要再购买，且要选择适合自己的正规教辅，避免盲目跟风。

对于教辅资料的选择，曾艳玲老师建议低年龄段学生可选择图文并茂、趣味性强的教辅资料，培养学习兴趣。高段学生可根据薄弱学科选择有详细解析和适度难度的资料，参考口碑，关注正规出版社产品等。

除教辅资料做辅助外，曾艳玲老师认为更重要的是培养良好的学习习惯，积极参与课堂互动，紧跟老师节奏。同时努力提升自主学习能力，主动探索知识，保持积极学习态度，树立学习目标，为学习注入动力，营造良好学习氛围。