全市118个工作室启动“三名”工作室建设

○本报讯 记者 邹茹玉 近日，市级第四批中小学名教师、名班主任、名校长工作室（2024—2026年）建设工作启动，全市118个工作室启动新一轮“三名”工作室建设。

自2012年我市建立首批中小学名校长工作室、名教师工作室和名班主任工作室以来，目前我市已开展了四批市级“三名”工作室建设工作，市级工作室主持人队伍不断壮大，工作室类别从最初的中小学、幼儿园扩展到中等职业学校。据透露，近期我市还将在中等职业学校启动市级名师、名班主任工作室建设。

一直以来，我市高度重视“三名”工作室建设，在培养青年教师、优化教育教学、提升教师教研能力和学校管理等方面多形式开展活动，以点带面，共培养出40名省“三名”工作室主持人、17名正高级教师、36名特级教师、2名全国优秀教师；工作室主持人及其成员开展支教活动、送教下乡活动2317次，主持立项国家级课题21项、公开发表论文2439篇、出版著作30多本，切实发挥名校长、名教师、名班主任工作室团队的引领与辐射作用，促进教育教学和教研能力的提高。

市教育局相关负责人表示，各工作室主持人要创新培养模式方法，制定明确的建设目标和科学的规划方案，在加强青年教师教育教学能力训练的同时，注重师德养成教育；工作室成员要积极投身教育教学实践研究，助力团队专业成长，为我市基础教育高质量发展建言献策。