文明校园滋养文明学子

■本报记者 朱惠思 通讯员 刘鹏嘉

走进源城区越王小学，迎面走来的学生主动行“越王礼”，弯腰问好。校园里社会主义核心价值观、文明校园标准、文明礼仪等宣传标语随处可见，教学楼里不时传来整齐悦耳的读书声……

近年来，越王小学以文明校园创建为推动力，以校园常规管理为重点，以传承越王文化为切入点，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于教学全过程，全面提升全体师生人文道德涵养，夯实校园文明根基，让文明之风吹拂整个校园。

深化思想道德教育

学会“越王礼”是越王小学学生的“必修课”。越王小学着力打造“345”（“三礼”——越王礼、入学礼、毕业礼，“四特”——越王文化特色、劳动教育特色、少先队教育特色、科技教育特色，“五节”——艺术节、读书节、劳动节、科技节、体育节）特色教育工程，注重弘扬中华优秀传统文化，引导孩子从小树立远大理想，做一个文明守礼的小学生。

越王小学在以“越王礼”为校园文化内容的统领下，不断加强学生思想道德教育，将社会主义核心价值观融入教育教学和活动中，推进社会主义核心价值观在校园落细、落小、落实。该校深入开展“扣好人生第一粒扣子”教育活动，如“新时代好少年”学习宣传、中华优秀传统文化传承、“劳动美”社会实践、“阳光成长”心理健康教育等活动，对学生进行思想教育、心理健康教育和安全教育，从而培养学生遵纪守法、自觉学习的良好习惯。

注重教师队伍建设

为做好学生健康成长的指导者和引路人的角色，今年4月，越王小学为教师搭建了相互学习、相互切磋、共同提高的平台，开展了课堂教学大赛，以教研促进教师成长、提升。在课堂上，各授课教师紧扣主题，结合自身教育特色，给台下的师生们带来了一场精彩纷呈的视听盛宴。

教师是学校办学的主体，越王小学着力打造一支有高尚师德、有理想信念、有道德情操、有扎实学识和仁爱之心的优质教师团队，组织教师学习有关教育法规条例，提高师德修养。此外，学校还制定并完善教师专业发展规划，健全完善校本研修制度和激励评价机制，多措并举提高教师教育教学水平。

加强活动阵地建设

近年来，越王小学不断丰富文化载体，营造校园文化氛围，在楼层过道展示越王文化、客家文化等，设“忠孝仁义礼智”六大主题文化墙，每一面墙都能发挥育人功能，起到潜移默化规范学生行为的作用。

该校通过设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等展示区，充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。学校还积极构建课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的艺术教育发展机制，引进排箫和山歌进校园、进班级，让文化浸润校园。