紫金中学在全市高中数学建模比赛中获佳绩

○本报讯 特约记者 黄从高 甘建楼 日前，市教育研究院公布了市高中数学建模比赛结果，紫金中学共有5支队伍获奖，其中获特等奖1支、一等奖2支、二等奖2支，获得特等奖、一等奖的队伍数量及获得各等次奖励队伍总数均居全市第二。

近日，在紫金中学一教室内，参赛的同学戒骄戒躁，在老师的带领下，利用课余时间进行比赛的复盘，认真总结在训练和比赛中出现的问题，为后续此类赛事做好赛前筹备。

紫金中学高三一名学子表示，通过数学建模，他将数学建模知识从未知变已知，在观摩其他队伍答辩时，脑海中对数学建模这个概念更加清晰，在答辩过程中，队员们从容不迫，应对评委能对答如流，深深地体会到探索的力量，深刻认识到只有不断努力学习，提升自己的综合素养，才能为国家发展添砖加瓦。另一名学子表示，数学并不是枯燥的公式和定理，而是一门充满魅力和实用性的学科。它可以帮助学生们理解和解释现实世界中的各种现象，为学生提供解决问题的有力工具。这种对数学的新认识将激励他在今后的学习中更加积极主动地探索数学的奥秘，努力提升自己的数学水平。

据了解，6月中旬紫金中学收到举办河源市第一届高中数学建模比赛的通知。为了让更多同学领略数学建模的魅力，紫金中学高三数学科组的老师们积极发动，鼓励和动员同学们参与比赛，并指导学生如何参加、如何作答、如何改进数学建模模型和格式。在备赛过程中，为调动学生参加数学建模的积极性，激发学生对数学建模的兴趣，提高学生解决实际问题的能力，数学科组的老师们有针对性、分模块化地对学生进行辅导和强化训练。同学们从选题开始，刻苦勤奋，团结协作，利用所学知识，历经问题假设、模型建立、验证改进、撰写论文等阶段，最终交出了一份令人满意的答卷。

紫金中学老师表示，通过教师指导学生参加数学建模比赛，不仅拓展了教学的深度与广度，让学生们在实践中更好地掌握数学知识和技能，还培养了学生的综合素养，提升了团队协作能力、问题解决能力和创新思维能力。同时，也促进了教学方法的创新，为教育事业的发展注入了新的活力。