银梅文化薪火相传 铭记历史砥砺前行

■校园梅花诗朗诵场景。“银梅文化”已渗透校园每一个角落。

■陂头中学举办师生书法展

■陂头中学师生传承红色基因，厚植师生家国情怀。

■拔河比赛

■银梅舞蹈社的小学员们正在排练

■陂头中学校园鸟瞰

核心提示

“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。” 文化是最持久、更深沉的力量，对于一所学校而言也是如此， 建校70多年来，连平县陂头中学积极传承“银梅文化”，以“厚德如银、治学犹梅”为校训，提出了“厚植梅魂、自强弘毅、尊重个性、全面发展”的办学理念，开设了以“银梅文化”为核心的校本课程，“银梅文化”已成为陂头中学的校园核心文化与特色文化，这一瑰丽厚重的校园文化已成为引领陂头中学发展的一面旗帜。

近年来，地处偏远山区的陂头中学发扬“勇于竞争、敢于拼搏、善于创造、自强不息”的陂中人精神，锐意进取、勇于创新，坚持依法治校，积极推进素质教育，深入教研教改，加强学校管理，不断完善各项管理制度，办学成果显著。

生源多年来保持稳定

校长获评河源市“十佳校长”

“弯环一水面三台，春风桃李满径栽。赢得情深怀白也，梦魂长始绕银梅。”这首诗是陂头中学首任校长李心钧所作，诗中所描绘的正是陂头中学优美的校园环境。走进位于连平县陂头镇的陂头中学，校园环境让人眼前一亮，学校面朝三台山，背依九叠嶂，绿水长流的陂头河绕校向西流去，给校园带来不少灵气，校园里每年傲雪怒放的银梅，更是为校园增添了许多诗情画意。

在当前乡镇中学生源不断减少的背景下，近年来陂头中学的生源却能够保持稳定，且有所增长，该校在这一地区的影响力可见一斑。 学校位于有“小桂林”之称的陂头峒中心，占地面积约5万平方米，建筑面积17122平方米，绿化面积16460平方米。学校现有18个教学班，学生892人；教职工65人，其中高级教师18人，本科学历的57人。

目前，陂头中学教学设施较为完善，运动场设有一条400米环型塑胶跑道、4个篮球场、1个羽毛球场、1个排球场、1个足球场。教学班均配有多媒体教学平台，每名教师配备1台办公电脑。学校配有学生电脑室、图书室、阅览室、音乐室、物理实验室、化学实验室、美术室、图书室等。

教师是学校发展的第一要素。该校校长陈平飞荣获河源市“十佳校长”称号。陂头中学在编教师有1人被评为“全国模范教师”；有4人被评为“南粤优秀教师”“南粤教坛新秀”；有10人获评河源市“优秀班主任”“优秀教师”；有1人被评为“河源市最美教师”。在教研方面，该校有6篇教研教改论文在国家级刊物上发表或获奖；有40多篇论文在省、市级刊物发表或获奖。

近年来，陂头中学先后获得“广东省绿色学校”“河源市德育示范学校”“河源市文明学校”“连平县学校管理工作先进单位”等近百项殊荣。在2005年至2020年的中招统考中，学校毕业班学业水平考试综合积分一直位居全县前五，重点高中录取率远高于全县平均水平。学校积极开展教研教改工作，正在开展的教育教学科研课题有省级课题、市级课题、县级课题各1个。

以党性党风建设带动师风校风建设

在近几年的工作中，陂头中学始终把党建工作融入到学校工作的方方面面，始终坚持以创建党建品牌为主线，以创先争优、爱岗敬业、服务师生为价值取向，充分发挥党员带头作用；始终坚持以党性党风建设带动师风校风建设，以解难题、强内涵、构建和谐人文校园为目标，办人民满意的学校。

问渠那得清如许？为有源头活水来。要想保持思想不落伍，必须保证源源不断地学习。近年来，该校党支部不断加强党员思想建设，提升党员理论素养。通过多途径、多形式的教师间相互学习，进一步提高党员教师的思想理论水平及党性觉悟，使教师对党的“忠诚之心”、对岗位的“责任之心”、对工作的“进取之心”及对学生的“仁爱之心”内化为自身的基本素养。

民主革命先驱于右任题写校牌

七十六载文化接力诠释“银梅精神”

陂头中学是一所有着76年办学历史的学校，创办于1945年秋。陂头地处山区，上世纪40年代，陂头子弟要到几十公里外的县城读初中，一般的家庭负担不起。1930年春，谢静生、谢慧中等有识之士，决定创办“连平县私立银梅初级中学”。

几经波折，直到1946年，终于建成了一所四合院格局的学校，前辈们兴办中学的愿望终于变成了现实。校舍从筹建到竣工，历时整整15年。

新校舍建成后，谢慧中通过其胞兄谢静生，请著名书法家于右任题写了“连平县私立银梅初级中学”的校牌。目前，这块校牌仍然挂在陂头中学旧址，一座廊柱式旧屋门口，上面的落款是“民国三十五年于右任题”。

1945年秋季，由教育促进会出面，当时的“连平县私立银梅初级中学”聘请毕业于中山大学、人称翁源四君子之一的李心钧为学校首任校长。李心钧从广州和梅州兴宁、梅县等地聘请了一批才学出众的人士为学校的教师，并在陂头、翁源等地招收学子开学上课。

1946年，经谢静生介绍，新中国乒坛元勋，我国第一个世界乒乓球冠军容国团的教练梁焯辉，从广州来到银梅中学任教。在校任教期间，他为学校创作了《银梅校歌》，歌词为“群山苍苍，流水荡漾，太阳高照我银梅……”这首校歌沿用至今，经过重新编曲后，现在每天在陂头中学进行播放。

连平县私立银梅初级中学创立后，几经易名，1952年秋改为“连平第二中学”；1960年，改名为“翁源县陂头初级中学”；1967年7月，改名为“连平县陂头初级中学”；1968年秋，改名为“连平县陂头中学”，该校名沿用至今。

革命时期地下党活动地

银梅文化永放光芒

陂头中学也是一所拥有红色基因的学校。陂头镇地处连平与韶关翁源两县交界地带，当时省内的公路交通干线——官汕线由此经过。从陂头中学开办至1949年8月陂头解放，活跃在这一带的地下党组织以及游击队，派人以教师的身份为掩护，进行革命活动，经常到师生中派发传单，传播进步书籍，宣传革命形势。不少师生接受了革命思想，投身革命，参加了游击队。

陂头中学建校之初，校名为“连平县私立银梅初级中学”。之所以叫“银梅初级中学”，是因为明清时期陂头镇名为“银梅图”。1949年，时任校长刘发能在校园种植了银梅树，让银梅成为了陂头中学的一个文化符号。如今，陂头中学以银梅为依托，着力打造校园“银梅文化”。

陂头中学的“银梅文化”有悠久的历史渊源，有深厚的文化积淀，有绵长的历史传承。学校办公楼前面，有一个花园叫“银梅园”，园中曾种有十几棵银梅树，银梅树高2米多，早春时节，繁花压枝，一树幽香。银梅树根植在陂头中学校园，生生不息，洁白美丽的银梅花是陂头中学的校花。

陈平飞表示，结合连平县创建教育现代化、推进特色学校建设的工作要求，陂头中学成功打造了学校的特色文化——“银梅文化”。陂头中学办学理念为厚植梅魂、自强弘毅、尊重个性、全面发展，校训为厚德如银、治学犹梅，校徽、校旗等都含有“银梅”标识，处处可见银梅的影子。

“银梅文化”深深植根于陂头中学校园的同时，也渗透进了学校的每一个角落，该校校刊叫《银梅》，学校宣传广播命名为“银梅快讯”，学校开设的各种社团，如银梅书画、银梅文学社、 银梅足球社团、银梅乒乓球社团、银梅篮球社团等，都冠以“银梅”的称号。“银梅文化”已得到全校师生、广大家长以及社会各界的认同，牢牢植根于广大师生心中。

同时，陂头中学通过开展各种银梅社团活动，把“银梅精神”植入学校教育教学活动中。学校成立了各类学生社团，培养学生的兴趣爱好，充分发挥学生的个性特长，成效明显，其中，银梅文学社被评为“2018年河源市优秀学生文学社”。

此外，陂头中学往届学生廖楚瑜、谢怡然开展了《梅树·梅花·梅魂·梅文化——陂头中学银梅文化的起源与发展探究》的科学研究项目，该项目荣获连平县第二届青少年科技创新大赛一等奖，河源市第十三届青少年科技创新大赛二等奖。

在新的时代背景下，陂头中学全体师生将传承红色基因，厚植师生家国情怀，以与时俱进的思想，坚持不懈地抓好党建工作，不忘教育初心，牢记教育使命，不断擦亮“银梅文化”特色品牌，为办好人民满意的教育而不懈奋斗。

■统筹：曾飞文

■文/图：本报记者 邓金亮