以“五加五减”为学生成长“加分”

■本报记者 邹茹玉 

3月25日，全市教育系统“健康第一”工作推进会暨全市学校保健人员培训班在市卫生学校开班，全面推进我市健康学校建设。我市还创新性发出了《我的健康“加减法”——“五加五减”快乐挑战营 健康学校促进活动倡议书》，以生动的“加减法”理念，为青少年的身心健康保驾护航。

聚焦“健康第一”

明确健康育人方向

培训传达学习了教育部“健康第一”工作部署会议精神，与会人员详细了解了当前全国、全省校园健康工作的总体要求和重点任务，并进一步明确了我市教育系统落实该项工作的推进步骤和责任分工。

作为我市全国健康学校建设试点学校，市卫生学校、市三小、连平中学分别从不同学段、不同角度分享了健康学校建设的实践探索，为全市学校提供了可借鉴、可推广的宝贵思路。

本次活动还设置了专题培训和现场教学展示环节。专题培训特邀市妇幼保健院的专家团队作专题讲座，围绕传染病防控、肥胖管理、常见病处理、校园卫生健康应急、心理健康等重点内容，采用理论讲解、案例分析等方式，详细解读防控要点和处置流程，有效提升了保健人员的专业知识储备和实操能力。与会人员还观摩了太极拳和急救技能现场教学展示，学习基础健身方法和应急救护技巧，参观市卫生学校的人体生命科学馆与中药标本馆，近距离感受健康教育实境课堂的魅力。

倡导“五加五减”

实践健康育人新路径

日前，市教育局面向全市学校发出的《我的健康“加减法”——“五加五减”快乐挑战营 健康学校促进活动倡议书》，引起市民的广泛关注。

倡议明确，要打造“五个健康加油站”实现“五加”赋能：健康+体育加油站，确保中小学生每天综合体育活动不低于2小时，通过特色体育课程、趣味竞赛让校园“动”起来；健康+营养加油站，落实“明厨亮灶”和陪餐制，开展食育实践活动，家校协同培养科学饮食习惯；健康+心理加油站，配齐专兼职心理教师，建立心理危机干预机制，营造包容支持的校园氛围；健康+安全加油站，构建“人防、物防、技防”一体防控体系，开展场景化安全教育与应急演练；健康+特色加油站，挖掘客家文化等本地资源，打造特色健康校园品牌。

同时，开设“五节健康减法课”实现精准纠偏：减“小眼镜”，优化教室光环境、强化用眼干预，推动学生近视率持续下降；减“小骨干”，开展脊柱筛查、推广矫健体操，守护学生挺拔身姿；减“小星星”，落实学业减负、强化挫折教育，培育学生积极心理品质；减“小胖墩”，实施体重精准监测，通过“运动+营养”干预促进均衡体态；减“小蛀牙”，开展口腔健康检查和科普，筑牢口腔健康防线。

融入办学过程

培养身心健康时代新人

“健康第一”是党的教育战略重要组成部分，是落实立德树人根本任务的必然要求，更是办好人民满意教育的题中要义。市教育局相关负责人提出，全市教育系统要深化思想认识，切实担负起培养身心健康时代新人的政治责任，将身心健康作为学生全面发展的前提和基础，融入办学治校全过程。

针对下一步工作，此次会议明确要求，全市各学校要全面加强学校体育工作，确保2026年秋季学期起，义务教育阶段学校全面实施每天一节体育课；要强化学校美育和劳动教育，发挥其陶冶情操、磨砺意志的重要作用；要深化心理健康教育，构建全员育心的工作体系，培育学生积极乐观的心理品质；要综合防控近视与有效管理体重，合力推动中小学生近视率持续下降，并针对超重肥胖学生制定个性化干预指导方案；要全力保障校园食品安全，提升师生应急救护能力。