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河源市新河实验学校高中部构筑育人新高地

导师领航精准突破 温度教育护航成长

2025-06-21 13:45:07 来源:河源日报

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■新河实高常设的“青春舞台”,是学子们展示社团活动、施展才华的好平台。

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■导师对受导学生提供个性化深度指导,针对薄弱学科精准帮扶。图为导师正在辅导学生。

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■丰富多彩的校园活动让学子们不断收获快乐与成长。图为2025年元旦晚会。

在河源教育版图上,河源市新河实验学校高中部(下称新河实高),以“低进高出、高进优出”的育人成果成为我市民办普通高中的标杆学校。该校通过科学的教育管理、创新的导师制模式和丰富的校园文化,帮助学生实现学业跃升,培养全面发展的新时代青年。从首届高考“开门红”到近年连续突破历史成绩,新河实高以“办有温度的教育、育有格局的青年”为理念,走出了一条独具特色的育人之路。

科学赋能 书写“低进高出、高进优出”教育佳话

2018年,新河实高迎来首届高考。2015年招生时,学生平均分比我市重点高中低了80余分,达到重点线的仅93人。3年后,学生郑燊聪以650分跻身全市理科前十,谢晓悦等4人达到中山大学录取分数线。首届183名考生中,142人成功迈入本科门槛,书写了一段“低进高出、高进优出”的教育佳话。

新河实高直面生源差距——高一录取线常年低于市重点高中70至90分,但通过3年系统培养,学生普遍实现大幅超越。例如2023届高一入学时平均分低于重点高中90分,但最终525人达本科线,超额完成目标任务,其中龙振熠以总分689分、物理满分的成绩叩开北京大学大门,赖柯维圆梦清华大学美术学院,刘佳立踏入中央音乐学院。

新河实高通过精准的教学策略和个性化培养,实现了学生学业成绩的显著提升,诠释了何为“让平凡者优秀,让优秀者卓越”。该校注重“因材施教”,针对不同学生制定差异化培养方案:为领航班的高分段学生提供定制化课程,助力学子考取985、211等名校;对于复读班学生,则通过科学复盘与心理疏导,助学子们突破自我;针对美术、音乐、体育等特长生,通过“文化+专业”双轨制培养,帮助学子实现梦想。

“入校时我的成绩并不突出,但老师始终相信我能突破。”2024届毕业生小陈回忆起母校,认为“这里能让你遇见更好的自己,因为每位老师都愿做托举你飞翔的风”。

导师引擎 学业突围与心灵守护的精准导航

“我的导师是黄泷锈,她总能在我考后第一时间给我分析试卷,精准指出薄弱环节,还会通过跨学科诊断优化学习方法,并为我量身定制专题练习,快速补足短板。”高二(7)班学生小王认为,导师就像是自己学业进步的精准导航,让自己的学习路径清晰可见,成绩稳步提升。

新河实高自2017年推行导师制以来,构建起“双向选择、精准帮扶、家校共育”的全方位体系,通过学业指导与心灵陪伴相结合,架起师生共同成长的桥梁。据了解,该校的导师制以“双向选择”为基础,每位学生均可针对自己薄弱学科选择一名导师,提供个性化深度指导,形成“一对一”或“一对多”的精准帮扶,及时查漏补缺、规划路径。

“作为导师,我致力于点燃学生的学习激情。通过深度一对一交流,全方位了解学生特点,为每位受导学生精准定制专属学习计划。”数学教师曾三说,“针对偏科学生,我会设计专题训练,结合趣味素材激发其学习兴趣。例如,用生活案例讲解函数,让抽象知识变得生动。”

导师制还延伸至家庭,教师为每位学生建立成长档案,及时调整教学策略,并通过微信、家访等方式与家长保持沟通,家校协同形成教育合力。“导师不仅是学业领路人,更是心灵守护者。”曾三一边展示学生的成长档案,一边告诉记者,每周他都需要与家长交流学生学习状态,对于部分有情绪波动的学生,会与家长共同制定心理疏导方案,最终帮助学生突破自我。

五育融合 在社团活动中“遇见更好的自己”

模联社成员在广东省模拟联合国大会中纵横捭阖,航模社捧回全市比赛一等奖奖杯,机器人社的少年们站在省级领奖台——新河实高的社团舞台绽放着夺目光彩……该校通过学生社团、主题实践活动和志愿服务,为学生搭建多元发展平台,提升综合能力,培育核心素养。

据了解,新河实高开展了丰富的第二课堂,开设有30多个社团(模联社、舞蹈社、轻音部、滑板社、文志社、生物种植社、小记者站、摄影社、说唱社、动漫社、篮球社、汉服社、主持人社、书法社、辩论社等),为学生发现自己的兴趣爱好、培养特长、陶冶情操搭建平台;该校还开展了丰富多彩的学生才艺展示活动和主题活动,如模拟联合会、辩论赛、英语配音大赛、迎新篮球赛、合唱比赛、五四晚会、元旦晚会、成人礼等;同时,该校积极组织志愿者参加校内外的志愿服务活动,如图书义卖活动、助力乡村振兴活动、森林防火宣传活动、重阳节敬老活动、图书馆志愿活动、烈士陵园祭拜活动等,在活动的滋养和体验中,让学生们不断收获着快乐与成长。

“从第一次上台时声音发抖,到现在能在各种赛场上侃侃而谈,是辩论教会我如何深度思考、清晰表达。”高二学生吴雨轩加入辩论社后,发现了自己的更大潜力。高三美术特长生蒋艺同学感慨道:“美术社不仅提升了我的专业能力,更让我学会用画笔表达思想,这种创造力也反哺了我的文化科学习。”

新河实高坚持“文化高考为主,特色高考为辅”的办学思路,坚持文化和特色教学齐头并进。该校为音体美特长生提供专业训练与文化科并重的培养体系,近年频传佳绩:2023届毕业生赖柯维以优异成绩考入清华大学美术学院,其作品曾获省级艺术展一等奖;2023届毕业生刘佳立考入中央音乐学院,高中期间多次代表学校参加省级音乐比赛;2025届毕业生季玮焯考入北京体育大学,是校运会上打破校纪录的“短跑新星”。

温度共生 以专业与陪伴织就成长支持网

新河实高拥有一支高水平的师资团队:现有专任教师183人,其中正高级、特级教师3人,省、市级学科带头人或骨干教师53人,多名教师获得市级“教学能手”“教学管理能手”和高中教学质量“突出贡献奖”等荣誉。老师们更是以“以校为家”的奉献精神著称,教师宿舍与教学区相邻,可以全天候面对面帮助学生答疑解惑,提供个性化指导。教师团队定期开展教研活动,分享“跨学科教学”“心理疏导技巧”等经验。

“教育就是用爱与陪伴点亮希望之灯。”班主任成仁仁的育人故事展现出新河实高教师团队的专业智慧与人文关怀的深度坚守。学生小魏(化名,已毕业)高二时曾因压力太大频繁请假,成老师通过家访和谈心,逐渐走进他的内心世界。转机出现在一堂数学课上——小魏独特的解题思路赢得满堂喝彩。成老师敏锐捕捉到这一闪光点:“你的数学天赋不该被埋没!”此后办公室常见师生探讨的身影。曾经的“请假常客”小魏,高三时请假次数锐减,最终在高考中交出满意答卷。

“能成为学生的‘情绪垃圾桶’,是学生对我的信任,也是对我工作最大的褒奖。”成老师这样说道。在新河实高,老师不仅是学生学业的引路人,更是孩子们的情感支持者。“老师每天都在办公室,遇到问题随时能解决,这种安心让我坚持到了最后。”小魏回忆起这段经历,对成老师满怀感激。

宿管阿姨适时提醒孩子们添衣保暖,年级组长在晚自习后为学生们准备提神的茶饮,心理老师在高考前暖心鼓励为学生解压……师生间的双向奔赴,更体现在该校的精细化管理上:宿舍配备空调、热水、双卫生间,生活设施完善,培养学生自律习惯;每学期通过学生成长档案进行跟踪,及时调整教学策略;设立心理咨询室,教师主动关注学生情绪变化。

育人印记

从学业突破到终身成长力的传递

“新河实高不仅是求知的殿堂,更是我成长的港湾。”已考入华中师大的小陈对母校充满感激之情,认为自己在高中三年的时光里收获了终身成长的力量。她回忆道,正是数学老师每周为其定制专题训练,班主任定期谈心调整学习节奏,最终学业得以突破,并考入理想的大学。她还在运动会中找回了自信,在学习中学会时间管理,在活动中增强团队协作能力,成为班级的“正能量传播者”。她记得校长常说:“学校要培养的,是眼里有光、脚下有路的人。”离开高中校园,她依然用这句话鞭策自己、要求自己。

2021届毕业生小杨就读新河实高后的变化,让家长感到惊喜。“儿子以前比较内向,不太爱讲话,但他进入新河实高读书后笑容多了起来,周末在家洗澡的时候还会唱歌呢。”母亲张女士笑着回忆道,小杨常说起学校的老师就像朋友一样与学生相处,学习生活很愉悦。最终小杨的学习成绩提高了100多分,并考上了理想大学。出于对学校的信任和对老师的认可,张女士将女儿也送到了新河实高就读,目前在读高二。

“这是一所让孩子学得安心、令家长放心的好学校。”家长朱先生对新河实高的办学很满意,认为该校给孩子们提供了一个温馨、积极且充满挑战的学习环境,让孩子们在有爱的教育中全面发展。

十年树木,百年树人。新河实高以“低进高出、高进优出”的教育成果,证明了民办学校的潜力与担当;以导师制的创新实践,诠释了“有温度的教育”如何滋养心灵;以社团与活动的多元舞台,让每个学生找到属于自己的成长路径。未来,这所扎根河源的学校将继续深耕育人之道,为更多学子铺就通向梦想的阶梯。

河源市新河实验学校

2025年高一年级招生计划

1.招生人数:

面向全市招收760人(其中科技创新班60人,音乐特长生10人,体育特长生25人,美术特长生20人)

2.录取:

统一通过河源市中招平台录取。报读我校学生需填报我校批次志愿,学校择优录取。

3.收费标准:

(1)学费: 

普通生:1000元∕学期;

民办生:17600元∕学期。

(2)住宿费:

1200元∕学期。

(3)校服、学习、日常生活用品等费用按实收取。

4.咨询电话:

19933981981(赵老师)

13650695371(李老师)

13172755580(李老师)

15986004607(曾老师)

17538583020(周老师)

18122522243(王老师)

13690996138(蓝老师)

13435540731(李老师)

18038500267(赖老师)

15387867563(曾老师)

13650694008(黄老师)

18122522228(邱老师)

■组稿:本报记者 邹茹玉 通讯员 曾斌 图片由新河实高提供

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