寻年俗 展才情 育新苗

■江东新区正德实验小学的学生们在观赏优秀创意作业 邹茹玉 摄 

■本报记者 邹茹玉

新学期开学，我市各中小学陆续收回学生寒假作业。不同于传统的纸笔练习，劳动实践、传统文化体验等成为这个寒假的新亮点，剪纸、竹编、花灯、手绘年历等充满传统文化韵味的创意作品，成为检验学生寒假生活的新答卷。在“双减”政策的持续推动下，我市各校积极响应“五育并举”的教育理念，创新寒假作业形式，通过构建跨学科、重实践的特色作业体系，让知识走出课本，让教育回归生活。

跨学科融合，探索传统文化

市第四小学以跨学科主题作业的方式布置寒假作业，引导学生在实践中学习。其中二年级学生通过学习传统技艺剪纸，制作并记录作品过程；三年级学生围绕《家乡的春节文化》，完成文以绘城（语文）、数说年货（数学）、创意新春（美术）等多学科融合作业；五年级则以“竹报平安”为主题，引导孩子们写春联、画竹子、做竹艺……

“这是一次充满挑战与成长的旅程，也是一次激励我不断前行的宝贵经历。”该校五（6）班学生丘泓莉分享了她的实践经历。她与弟弟下乡拜访了竹艺老匠人，学习竹艺制作。从挑选竹材到破竹、削条，每一步都充满挑战，但她在老匠人的指导下坚持不懈，最终完成了作品。她表示，这次经历让她深刻体会到传统技艺传承的不易，也感受到文化的魅力与传承的力量。

“看见学生竹刻作品上“格物致知”的题字时，我就知道，文化的种子已在他们心中抽芽。”该校综合实践活动学科负责人骆添娣老师表示，设计“竹报平安”主题活动正在于引领学生寻迹雅竹之美，传承博雅精神，通过让学生探究竹子与平安的关联，感悟竹文化底蕴，提升学生的观察、思考、动手和解决问题的能力。

趣味作业，体验文化魅力

在江东新区正德实验小学的寒假创意作业展示区，各式玲珑可爱的手作花灯、精美窗花、春意绘画等，为校园增添了喜庆、雅致的氛围。

据了解，该校在寒假期间，除书面作业外，还布置了巧制作花灯、巧剪窗花、巧画蛇年等趣味特色作业，旨在丰富学生寒假生活，让学生在实践中体验传统文化魅力，增强文化认同感，促进全面发展。

该校四（1）班学生朱曦制作了一份自己专属的2025年年历，他通过查阅资料、观看视频学习制作方法，经过不断尝试，最终完成了这份充满创意的作品。他表示，制作年历让他对“年、月、日”有了更深刻的理解，也体会到生活中的数学之美，更警醒自己要珍惜当下，把握每分每秒，奋发学习，书写精彩人生。

家校协同，共促学生成长

“学生参与度高，对各项特色寒假作业充满热情，积极主动完成任务。”江东新区正德实小德育处谢丽陶老师评价孩子们提交上来的作业形式丰富多样，融合实践、体验、记录等多种方式。她认为，这样的寒假作业突破传统，将生活与学科紧密结合，激发了学生的兴趣，培养了学生的创造性思维。学生们通过新颖的作业形式，如绘画日记、立体作品等，展现出对知识的探索精神。

在假期作业里，劳动实践也是“必修项”。市四小要求学生记录每日家务，正德实小将“设计家庭年夜饭营养菜单”列入作业清单。“孩子第一次为全家准备早餐，虽然煎蛋焦了，但那份认真让我们感动欣慰。”家长黄先生认为，孩子在完成作业过程中，感受到了学习的乐趣，提升了综合能力，增加了亲子共处时光，孩子在假期中变得更加懂得感恩和付出。

我市学子们晒出的各式寒假作业，是“双减”政策下教育创新的生动实践。通过跨学科融合和趣味实践作业，学生们在动手操作中提升了综合素质，感受到传统文化的魅力。这种创新的作业形式，不仅丰富了学生的假期生活，也为“五育并举”的教育理念提供了有力支撑，让学生在快乐中学习，在实践中成长。