提高专业教研能力发挥学科素养育人功能

○本报讯 记者 邹茹玉 日前，广东省中小学音乐学科教研员岗位研修（第二期）活动在我市举行，来自全省各地市、各县（市、区）中小学音乐教研员，部分高校音乐教育专家及骨干教师代表共240多人相聚河源参与活动。

本次活动由省教育教研院主办，河源市教育教学研究院承办，重点聚焦新课程、新课标、新教材进行理论研修、实践研修及分类研修，通过专题讲座、课例展示、互动交流、分组研讨等形式开展岗位研修，引领全省音乐学科教研员以指导课堂教学为主阵地的岗位需求，全面提高专业素养和教研能力，有效促进“双新”背景下的课堂教学改革，更好地发挥学科素养育人功能，提高音乐学科教育教学质量。

据了解，近年来我市通过强化音乐学科课程改革、配备专业音乐教师、完善音乐教学设施等举措，不断扩大我市中小学音乐教育覆盖面，学生的音乐素养得到显著提升。在普及中小学音乐教育的同时，我市还注重提升音乐教育质量，通过加强音乐教师的专业培训，持续提高音乐教师的教学能力和专业素养；优化音乐课程内容，注重培养学生的音乐兴趣、音乐审美和音乐表现能力。在省、市级各类音乐比赛和艺术展演中，我市中小学生屡获佳绩，充分展现了河源学子的音乐才华和美育风采。

市教育局相关负责人表示，接下来我市将积极开展各类中小学音乐学科教研活动，结合客家文化特色和学生兴趣开发多样化音乐教学内容，同时探索校际音乐教育交流机制，打造音乐特色活动交流平台，为学生提供展示自我、互相学习的机会，提升教师专业素养和教学教研能力，持续推动我市音乐教育再上新台阶。