养成规范书写好习惯

■近日，2024年源城区中小学师生书法大赛在源城区雅居乐中学举行。 本报记者 朱惠思 摄

■本报记者 邹茹玉

规范汉字书写教育关系中华文明传承，关系学生身心健康、全面发展。近日，教育部印发了《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（下称《通知》），就进一步加强中小学规范汉字书写教育作出部署。我市也在全市范围开展学生读写姿势达标活动，要求家校联动，从小学一、二年级开始抓起 ，让学生养成让其终身受益的良好书写习惯。

8项措施规范书写 促进学生身心健康

教育部印发的《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》提出，要培养良好书写习惯、提高规范书写水平、传承优秀汉字文化等，以深入贯彻落实全国教育大会精神、加快建设教育强国的重要措施，促进学生身心健康、实现全面发展。

《通知》提出了8个方面的任务措施：一是培养良好书写习惯，助力预防和矫正学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”；二是提高规范书写水平，培养学生逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字，不断提高书写质量和速度；三是传承优秀汉字文化，培养学生感悟汉字的文化内涵；四是统筹发挥一、二课堂作用，鼓励多种形式加强规范汉字书写教育，组织学生参加中华经典诵写讲大赛和全国中小学生艺术展演等活动；五是规范校园用字，将规范汉字书写教育融入校园文化建设；六是发挥教师表率作用，倡导学校广泛开展“三笔字（钢笔字、粉笔字和毛笔字）”教师基本功比赛，将规范汉字书写教育纳入教师培训；七是增强数字赋能，探索数字化技术手段赋能规范汉字书写教育的新模式；八是建立科学评价机制，鼓励将规范汉字书写纳入有关考核评价内容。

《通知》以“培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，养成良好的书写习惯；培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能，提高书写能力；引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值，坚定文化自信”为基本目标，要求地方各级教育行政部门要充分认识做好规范汉字书写教育工作的重要意义，建立长效工作机制，在政策、经费、项目等方面给予支持，指导支持中小学校根据学生身体发育情况，确保桌椅、采光照明等符合有关要求。各地各校要多措并举，逐步解决规范汉字书写师资不足问题。

家校联动 规范坐姿养成好习惯

据了解，我市一直以来非常重视规范汉字书写教育工作。日前，市教育局下发《关于开展学生读写姿势达标活动的通知》，在全市义务教育阶段学校小学一、二年级开展学生读书姿势达标活动，拟从一年级起，帮助学生掌握正确的读写姿势和科学用眼方法，纠正二年级学生读写姿势不正确、用眼不科学等突出问题，有效降低学生近视的发生率，培养学生终身受益的良好习惯。

市教育局要求，全市各小学在秋季学期开学前（开学初）要对一、二年级班主任及任课老师进行培训，通过一个学期的时间，对一、二年级学生进行正确读写姿势的宣传教育和训练，教会学生正确掌握执笔姿势和正确坐姿，让学生了解读写姿势“三个一”的要求，初步了解近视眼发生的原因，各任课教师还要经常性地指导、监督、提醒学生。同时，通过家长会等形式，引导家长在家庭中 做好学生读写姿势监督员的职责，共同促进学生养成科学用眼的良好习惯。

据悉，学生读写姿势达标活动自今年秋季学期启动后，将作为全市各小学每学年第一学期一、二年级常规性活动，鼓励学校结合实际延伸到高年级并长期开展。接下来我市也将根据活动开展的情况，及时总结好的经验和做法，形成长效机制。