着眼未来 探索生涯规划特色课程

■东华实验学校学生在查看生涯测评分析报告

近年来，在教育改革的浪潮中，河源市东华实验学校（下称东华实验学校）以其前瞻性的教育理念和创新的教学方法，积极探索规划特色课程，为学生的未来发展铺就坚实之路。

理念先行 开启生涯规划之门

走进东华实验学校，蓬勃向上的气息扑面而来。校园里，学生们青春洋溢，充满活力；教师们敬业奉献，春风化雨。而生涯规划特色课程，正如同璀璨的明珠，成为校园中一道亮丽的风景线。

在当今快速发展的社会中，学生们面临着众多的选择和挑战，东华实验学校也深刻认识到，生涯规划对于学生的成长至关重要。该校校长在接受采访时说：“我们希望通过生涯规划课程，让学生们提前了解自己、了解社会，明确自己的人生方向，为未来的发展做好准备。只有这样，他们才能在人生的道路上少走弯路，实现个人价值。”

该校领导班子高度重视生涯规划的课程建设，多次组织教师进行专题研讨，制定了详细的课程实施方案。他们认为，生涯规划不仅仅是帮助学生选择职业，更是要培养学生的综合素质，包括自我认知、职业认知、决策能力、创新精神等。

为了让生涯规划理念深入人心，学校还会通过多种方式进行宣传。在家长会上，学校也会向家长们介绍生涯规划课程的重要性和实施计划。此外，学校还利用校园广播、宣传栏等渠道，向学生们宣传生涯规划的知识和方法，激发学生们对生涯规划的兴趣。

课程丰富 打造生涯规划体系

为了让生涯规划课程真正落地生根，东华实验学校精心设计了一系列丰富多彩的课程内容。

认识自我，明确方向。该校通过心理测试、问卷调查、小组讨论等形式，开设自我认知课程，帮助学生了解自己的兴趣爱好、性格特点、优势劣势等。让学生在认识自我的基础上，明确自己的职业倾向和发展方向。在该校的一堂自我认知课程上，记者看见学生们正在进行性格色彩测试。测试结束后，老师根据测试结果分析不同性格类型适合的职业方向，引导学生深入思考自己的性格特点与未来职业的匹配度。

开阔视野，了解职业。该校还将开设职业认知课程，邀请各行各业的专家学者、成功人士来校举办讲座，介绍不同职业的特点、要求和发展前景。组织学生参观高校、企业、工厂、医院等单位，让学生亲身感受不同职业的工作环境和氛围。

培养能力，做出选择。为培养学生的决策能力和解决问题的能力，让学生在面对各种选择时，能够冷静分析，作出明智的决策，东华实验学校还会开设的决策能力课程，通过职业生涯模拟等活动，让学生们深度体验职业选择，分析各种因素，作出自己的生涯决策。

激发潜能，勇于创新。该校还开设科技创新、艺术创作、社会实践等课程，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，培养学生的创新精神和实践能力。让学生在创新中不断探索自己的潜力，为未来的职业发展做好准备。

师资雄厚 保障生涯规划质量

东华实验学校拥有一支高素质的师资队伍，为生涯规划课程的实施提供了有力保障。

该校选派了一批有经验、有责任心的教师参加生涯规划培训，提高他们的专业素养和教学水平。这些教师在教学过程中，注重引导学生思考，激发学生的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习生涯规划知识。参加过培训的李老师说：“通过培训，我对生涯规划有了更深入的了解，也掌握了更多的教学方法。在教学中，我会根据学生的实际情况，引导他们进行自我认知和职业探索，帮助他们找到适合自己的发展方向。”

同时，该校还邀请专业的生涯规划师来校指导教学，为学生提供个性化的咨询服务。这些生涯规划师凭借丰富的经验和专业的知识，帮助学生解决在生涯规划过程中遇到的各种问题。

一位正在接受生涯规划师咨询的学生说：“我对未来很迷茫，不知道自己该选择什么职业。生涯规划师根据我的兴趣和特长，给了我很多建议，让我对未来有了更清晰的认识。”

成效显著 绽放生涯规划之花

经过一段时间的实践，东华实验学校的生涯规划特色课程取得了显著成效。

学生们在课程中逐渐明确了自己的人生目标，学习动力更加充足。他们不再盲目地学习，而是根据自己的兴趣和特长，有针对性地选择课程和参加活动。一位同学说：“以前我不知道自己为什么学习，现在我明确了自己的目标，学习也更有动力了。我要为了我的梦想而努力奋斗。”

家长们对该校的生涯规划课程也给予了高度评价。一位家长说：“学校的生涯规划课程让学生更加成熟自信，为学生的未来发展指明了方向。我们非常感谢学校为学生做的一切。”

东华实验学校校长表示，学校将进一步加强与社会各界的合作，为学生提供更多的实践机会和职业体验。同时，让生涯规划课程更加贴近学生的实际需求，为学生的未来发展奠定更加坚实的基础。”

■组稿：本报记者 王淑君 ■摄影：本报记者 冯晓铭