推进技术与教育融合

○本报讯 记者 邹茹玉 通讯员 卢镏穆 昨日，源城区基于国家课程数字教材开展课题成果应用实验校启动会在源城区公园东小学召开，正式开启对课题成果应用的教学实践。

据了解，市级课题《信息技术与小学数学“图形与几何”教学深度融合的实践研究》提炼的“一导两析三用”教学策略和“三思八学”教学模式等成果于2023年8月结题并鉴定为优秀。此次源城区区级实验校的开展，正是推动该区小学数学教育教学工作的现代化、数字化转型的步伐，旨在通过区级实验校的示范引领，进一步验证和完善研究成果，推动成果转化，并这一研究成果更广泛地推广应用，让更多的学校、教师、学生从中受益。

启动会开展了为期1天的研讨活动，包括专题讲座及课例展示。会议要求，各实验校及项目组成员要以此次启动会为契机，进一步深化对数字化转型的认识和理解，不断提升自身的数字化素养和能力，为构建智慧教育发展新生态、推动我市基础教育高质量发展贡献智慧和力量。