雄鹰展翅凌空飞 昂首阔步新征程

■正德中学每年为高三级学生举行“成人礼”，是同学们长大成人的一次仪式，更是对他们的激励。

■在正德中学现场书画大赛上，一名同学在认真创作画作。

■师生在校园里弹吉他

■2022年2月，正德中学高三级师生在高考百日誓师大会上签名。

■老师在耐心地对学生进行个性辅导

核心提示

河源市正德中学于2016年9月正式启航，是一所隶属于广东正德教育集团旗下、市教育局直属的民办完全中学。该校按照省级示范性学校标准建设，以“正道明德 厚学笃行”为校训，努力创建一所充满年轻活力、积淀文化底蕴、备受社会尊重的新型学校。

厚积薄发，经过6年的探索式发展，学校规模不断壮大，现有初、高中72个教学班，在校生约3000人，专任教师212人。该校获得“全国百佳校园电视台”“全国气象特色学校”“全国篮球特色学校”“全国足球特色学校”“广东省中小学艺术教育特色学校”“广东省义务教育标准化学校”“广东省安全文明校园”“广东省书香校园”等荣誉称号。

河源市正德中学高中创立于2018年，坚持以生为本，尊重学生个性差异，为每一个孩子找到适合自己发展的升学教育和成长道路。围绕打造“精品高中”的目标规划，该校逐步扩大高中招生规模，努力将正德高中打造成为全市民办优质品牌高中。

河源市正德中学（高中）2022年招生计划

一、2022年招生计划

总计招生450人，含特长生体育类20人，美术类15人，传媒类10人。

二、报名方式

填报志愿前可先在“广东正德教育”微信公众号预报名，后续在填报志愿时结合分数请第一志愿填报河源市正德中学。

收费标准：高中学杂费（16800元/学期，住宿费1000元/学期）

学校地址：河源市江东新区十里东岸小区南边

招生办公室热线：0762—3613333

招生负责人电话：17722236022（卢老师）

因材施教

找出适合孩子自己的路

正德中学以“致力学生终身发展，矢志打造高端学府”为办学目标，以高标准、高起点、高时效，全心全意为学生服务为工作目标，以丰富的多彩活动锻炼人，以良好的行为规范约束人，以精选的优秀文化熏陶人，以精彩的课堂教学培养人，通过因材施教，为孩子寻找一条属于自己发展的道路。

“正德中学是一所让我充满幸福感的学校。”高二年级的小刘同学入读这所学校两年时间，良好的学习环境、严格的学校制度、亲切友善的老师和无微不至的关怀、丰富的课余生活，以及培养学生全面发展的育人理念都深深吸引着他。他告诉记者，即将升入高三，学业压力不断增大，学校的心理咨询室发挥了很大的作用，能够让同学们及时调整心态。“我相信在老师的带领下，一定能考上心仪的大学。”他自信地说道。

据了解，正德中学高中自创立以来，始终以学生为本，尊重每一个学生的个性差异，按照“文理并举、艺术特色、尊重个性、全面发展”的原则，采取“因材施教，分类推进”的教育手段，创新并落实“一生一策”方案，帮助每位学生做好发展规划，为不同层次的学生分别设计应考方案，并探求与之相适应的学习方法。

除历史、物理常规班外，该校还开设了美术、体育、日语等课程，多种门类的设置，为考生提供了多种选择，让他们都能找到适合自己的升学之道。

办校以来，该校成绩一直在稳步提升，上线本科人数逐年翻倍增长，实现了“低进高出，高进优出”的办学初衷。

依法办学

创建规范管理的治校模式

正德中学牢固树立依法办学的思想，始终坚持执行董事会领导下的校长负责制，实行“管评办”分离的做法，创建了规范管理的治校模式，给予学校管理层更多的办学自主权，激发教师的工作热情和积极性。

与此同时，该校还优化“处室为线，年级为块”的管理机制，实现管理重心适度下移。创新机制，推行年级工作扁平化管理，实行年级主任负责制。年级部对本年级教师及班主任有聘任的建议权，对整个年级的教育教学及安全工作有管理权和监督权，对本年级教师的工作有考核、奖惩权，具有一定数额资金支配权用于年级部活动。建立了“部为实体、相对独立”的组织管理架构。

此外，该校建立教学质量监控问责机制。成立了教学质量监控（指导）小组，成员由各学科带头人组成，通过随堂听课、检查教案（导学稿）、交流指导、问责预警等方式全面推动教学质量的提升，帮助年轻老师快速成长。

强化师资

打造德才兼备的精锐团队

师强则校兴，强大的师资队伍是办好一所优质学校的重要保障。正德中学十分注重师资队伍的建设。

在教师招聘方面，该校高薪聘请了一批学科带头人、骨干教师，招录了一批从名牌师范院校毕业的优秀青年教师，师资队伍不断优化；在师资管理方面，该校实施规范化、精细化、科学化管理，并根据职业道德、教育教学成绩等，构建教师目标质量管理体系。

在师资培育方面，该校成立了正德教研院，积极实施青年教师培养规划，开展教师培养系列工程（教师成长工程、教师成熟工程、教师成功工程），培养了一批德才兼备、稳定高效、职业化程度高的学科教学骨干，形成合理的人才梯队。此外，该校还加强班主任队伍建设，开展班主任“青蓝工程”，采取“一对一结对帮扶”的形式来培养经验不足的年轻班主任。

5年前，张燕大学毕业后来到正德中学，在“青蓝工程”帮助下，她从一名新手老师，成长为青年骨干教师，所带班级在成绩和德育方面获得校领导和家长的赞赏。“来到正德这个大家庭，领导、同事们的关怀让我感受到家的温暖。”张燕在正德中学这个大舞台释放着自己的教育情怀，做着自己喜欢的工作，她表示将不断地学习和提升自我，努力为教育事业贡献力量。

目前，该校高中有正高级教师、中学高级教师、硕士研究生共16人。教师团队由教学（备考）经验丰富的学科骨干教师领航，以中青年教师为主，既有经验，又富有活力。在这批精锐教师的带领下，该校深化课堂改革，在教学中根据具体的知识模块与学情采用恰当的教学方法，比如启发法、讨论法、演示法、练习法等，积极营造“用心无痕、尽责有根、传递幸福”的教风和“乐学善思、知行合一”的学风，努力提升学校的发展内涵，着力实施科研兴校、名师强校、质量立校的战略。

深化改革

形成灵活多样的课堂模式

楼道上此起彼伏地传来琅琅的读书声，记者走近高二（6）班教室。透过窗户，只见孩子们正在全神贯注地听课，认真做着笔记，老师抛出问题，同学们分组讨论，通过希沃一体机抽签、计时器、班级优化大师、影音等教学设备，使学习事半功倍。老师巧妙地利用希沃一体机等教学设备，以灵活多样的授课方式，使课堂生动活跃起来，提高了学生的参与度。“在课堂上我们尽可能多地将时间交给学生，让学生们的积极性调动起来。”班主任任封田老师认为，这种课堂模式让学生实现从“学会”到“会学”的转变。

正德中学以“让学生体验幸福的教育，让教师享受教育的幸福”为办学宗旨，坚持内涵式发展，在教育教学中坚持“以生为本”，深化课堂改革，深研教材教育教学，全面贯彻实施立德树人的教育任务。

该校还在班级之间展开“PK”文化，树立学校榜样和学习标兵，定期分享学习方法和学习心得。实行升学导师制，导师为所指导的学生建档立卡，跟踪学生的学习和成长，确保升学成才。全校开展学习方面的“精准扶贫”，每位老师都有对应的“帮扶”对象。对于临界生，除了学科方面的个性化辅导，老师们还要兼备“家长”般的关心，力促学生整体得到提升。

“送孩子就读正德中学，是我们正确的选择。”家长杨女士很认可该校校园环境优美、师资水平高、管理规范等特质，认为正德中学很注重学生行为习惯和综合素质的培养，教师爱岗敬业，为了学生的成长尽职尽责，无私奉献。看到孩子轻松、愉快的状态，她感到由衷地欣慰，直言“正德中学真是孩子健康成长的摇篮”。

多措并举

创建特色鲜明的育人模式

正德中学创立之日起，就拟定了明确的育人目标：培养具有健全人格、儒雅风范和高度责任意识的现代公民。为更好地实现这一目标，该校多措并举，拓宽德育途径，创新德育课程，开展德育活动，推进学校、家庭、社会三结合教育机制，创建了特色鲜明的育人模式。

开展主题月活动，形成育人常态化。从2017年开始，该校一直坚持开展主题月活动：三月是“社会实践活动月”，四月是“科技创新活动月”，五月有“感恩教育活动月”“校园心理剧大赛”“校园十佳歌手大赛”，六月有“中考励志教育月”“高三毕业典礼”，九月是“读书活动月”，十月是“文明礼仪活动月”，十一月是“体育节活动月”，十二月是“艺术节活动月”。

开展丰富多彩的体育活动，打造体育特色。该校成立了学生男子、女子篮球队及学生男子、女子足球队，年级学生篮球赛、足球赛等常规赛事贯穿整个学期；组织学生参加省篮球联赛，并多次代表河源市参加广东省中学生锦标赛。

开发特色校本课程。该校各年级部每学期都开设有40门左右的特色课程供学生选择，包括“国字号”的篮球、足球；强身健体的武术、跆拳道；培养科研兴趣的少年科学院（含航模、科技小发明小制作、机器人）；培养情操的艺术课程，包括舞蹈类（民族舞、拉丁舞）、美术类（素描、色彩、漫画、禅绕画、创意手工）、音乐类（星空合唱团、音乐欣赏、古筝社），以及书法类、文学类、实践类等。活动课程安排在每天下午的最后一节课，每名学生都能根据自己的兴趣爱好选择校本课程，提升综合素养，实现全面发展。

注重学生心理健康教育。该校配备了专职心理教师，各班配有心理健康兼职教师及心理健康专干，将学生心理健康工作作为最重要的一项工作来抓，通过团辅、个辅、心理活动（游戏）等形式开展学生心理疏导工作，成效显著。

雄鹰展翅凌空飞，昂首阔步新征程。正德中学现已进入第二个五年发展规划，该校将重点围绕打造“精品高中”中心工作，加大人力、物力、财力的投入，引进及培养学科骨干教师，改善办学条件，逐步扩大高中招生规模，利用5年左右时间将正德中学高中打造成为全市优质品牌高中。

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■文/图 本报记者 邹茹玉 通讯员 张权